实干托举常青树 秋来桃李满庭芳——兰州新区高级中学2024年教学、教研工作获奖情况综述

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2024年是我校第二个五年发展规划的开局之年，学校工作的重点全面转入到推进课堂教学改革和提升教学质量上来。这一年，我校始终坚守教育初心，牢记育人使命，着力落实“三抓三促”行动，紧扣“高质量发展，高品质提升”工作目标，聚焦“新高考综合改革、课堂教学改革、教师专业发展、教学质量提升”四大重点，本着“向过程要效益、向细节要效益、向态度作风要效益”的提质增效要求，靠实责任真抓实干，明确要求动真碰硬，积极推动育人方式的深刻变革，全力构建全员育人、全过程育人、全方位育人的教育生态体系，致力于为学生的全面成长与未来发展奠定坚实基础，加快实现学校内涵、特色发展。

开局就是冲刺，首战就是决战。开学初，学校制订了《兰州新区高级中学全面推进“三新”改革、提升教育教学质量二十条》，在自我加压中争先进位，在实干担当中勇开新局。一年里，学校管理团队精准施策、科学管理、智慧引领，全体教师凝心聚力、深耕课堂、锐意进取，全校学生刻苦学习、活泼向上、全面发展，把每一周都作为关键周，把每一天都作为冲刺日，力争把各项工作干出高效率，把学校发展推向高水平。2024年，在国家、省、市各级部门组织的多项教育教研成果评比中，我校师生积极参加，屡获佳绩，捷报频传。

课堂是教学的主阵地，也是教师的主舞台。在2023年甘肃省中小学“千校万师”省级赛课活动中，我校薛东梅老师获得高中数学组二等奖，桑越茂老师获得高中英语组三等奖。

在甘肃省教育厅组织的甘肃省普通高校和高中组军事课现场展示活动中，我校教师张开扩获高中组一等奖。

在兰州新区第四届中小学幼儿园优质课竞赛中，我校张维祯、贾元智老师荣获一等奖，崔琴、何伟老师荣获二等奖，赵连栋、葛正红、朵艳、焦卷老师荣获三等奖。

在兰州新区2023年精品课评选中，我校达建龙老师获得二等奖，赵连栋老师获得三等奖。

这些成绩的取得，既是老师们个人努力与专业素养的体现，也是学校重视教育教学质量、助推教师专业发展的丰硕成果。今后，我校将继续高度重视教师团队建设，努力打造教师专业成长平台，以赛促教、以赛促学，进一步深化教研教改，持续探索创新教学方法，不断提升教师的教育教学水平，为学校教育高质量发展蓄力赋能。

提灯引路化春泥，桃李不言自成蹊。我校努力将育人工作渗透到学生学习生活的各个方面，不仅关注学生的学业成绩，更注重学生的思想道德品质、身心健康、艺术素养、社会实践能力等综合素质的培养。通过丰富多彩的校园文化活动、社团活动、社会实践活动等，为学生提供广阔的发展平台与实践机会。

笔耕文苑地，墨韵飘香，华章焕彩；角逐赛坛中，才情绽露，佳作生辉。第21届、22届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛和第四届“语文报杯•时代新人说”全国中学生征文大赛中，我校学生积极参加，斩获多项大奖，乔瑞花、宋峥、郭建慧、王兴龙获得国家级指导教师奖，宋占娟、王胜德、孙开虎、达建龙、马晓红、徐连平、王瑞、石玉震、李玉伟等教师获得省级指导教师奖。

探地球奥秘，学子才情似繁星璀璨，观地貌，析气候，知识作舟航瀚海；究环境玄微，少年意气如旭日喷薄，研生态，解资源，智慧为翼破长空。中国地理学会举办的2023-2024年度（第十七届）“地球小博士”全国地理科普知识大赛成绩揭晓。我校学生以无畏的探索精神、扎实的学识素养，奋勇争先，脱颖而出，荣获殊誉！马小艳等129名同学获得全国一等奖，姚彬、王梅芳、魏彬彬、葛正红、张昊、赖娟、张琦霞、郭维娜、张长军获优秀指导教师奖，赵建栩获优秀校长奖。

以科技为舟，逐梦星辰大海；以创新作桨，领航智慧未来。在第四届(2023-2024学年)全国青少年科技教育成果大赛中，我校莫涵、孙成吉获得全国总决赛一等奖，赵连栋老师荣获全国总决赛指导一等奖；在2024年甘肃省中小学生科创实践活动中，我校刘明喜、王亚斌、马世杰三名学生获得省级一等奖，陈国峰老师获得省级指导一等奖。

英语架新桥，沟通中外，学子展喉，述华夏千秋佳话；故事书古韵，演绎古今，诸生挥墨，绘神州万里风华。在甘肃省中小学师生“用英语讲好中国故事”爱国主义主题展示活动评选中，我校陈雷等6名学生获得特等奖，崔琴、滕彦红获得优秀辅导教师奖。

诵读启清音，抑扬顿挫，声韵悠扬；书写扬墨韵，横竖撇捺，笔锋婉转；讲演呈妙境，绘声绘色，神采飞扬。在第六届中华经典诵读大赛中，我校李星翔同学获得省级一等奖、国家级三等奖，教师张高亮、朱小军获得优秀指导教师奖。

赛场展雄风，似骏马奔腾，如雄鹰展翅，一路突围，荣耀加身；青春绽华光，若蛟龙破浪，像猎豹逐原，屡克劲敌，载誉而归。张嘉莹等四十几名同学获得兰州新区“奔跑吧”足球联赛冠军、亚军、最佳守门员、金靴奖等奖励。

在时代的浪潮中，我校矢志不渝，以培育时代新人为己任，全力塑造“德智体美劳”全面发展的人才。我校倾心竭力，为学子铺就全面发展之路，盼其成长为可堪民族复兴重任的栋梁之材，于广袤天地间绽放绚烂华光，书写壮丽篇章！

论文写作是对教育教学成果的一个凝练，是教育教学思想的一个结晶，是对新课程理念的一个实践。 本年度我校教师论文写作成绩喜人，有20多篇论文在省级及以上刊物发表。

耕耘学术绽新彩，笔耕不辍赢荣光。一分耕耘，一分收获；一分付出，一分回报。每一项课题、每一篇论文都饱含着教师们对教育事业的热爱与思考，折射出教师在专业发展道路上的不懈努力与付出。学校教研室积极组织课题研究、论文撰写相关讲座，开辟校内选拔“训练场”，打造能力提升“加油站”，努力为教师开展研究服务。