越山海 绽旭光——海亮教育·兰州新区高级中学2025年招生宣介

海亮教育·兰州新区高级中学是兰州新区教育和卫生健康委员会直属的市级示范性普通高中（公办）。近年来，学校现代化治理体系日趋完善，育人方式跟随教改精神发生积极变革，教育教学质量稳步提升，新高考改革步伐有序跟进，高考备考能力和高考升学率不断攀升，五育并举的课程实施全面落地，环境育人功能逐渐显现。2024年底兰州新区教育体育局与海亮教育签订“兰州新区高级中学综合服务管理项目”，自此学校步入新的发展阶段。学校将依托海亮教育旗下的教育服务品牌以及30年的办学经验与教育全产业资源优势，为学校提供全面的综合管理服务，倾心打造特色优质高中，努力快速提升办学质量、办学影响力与办学水平，打造与国家级新区相契合的更富内涵、更具特色、更有活力的现代化高中。

先进的办学理念

【校    训】勤正和勇

【校    风】博雅、守正、勤勉、和乐

【教    风】博达、笃定、悦纳、善导

【学    风】勤勉、坚韧、诚勇、笃行

【办学理念】丰实知识，丰厚生命，丰盈心灵

【管理理念】取精用宏，去伪存真

【教师精神】学高身正，守正创新

【课堂文化】信任解放，互动体悟，开放共享

【办学目标】培养学业与学养并进、品格与品位并蓄、适应力与竞争力并重、家国情怀与国际眼光共彰的现代公民。

良好的校园文化

兰州新区高级中学积极创建和积淀厚重的校园文化，营造文明校园、和谐校园、绿色校园、书香校园，形成具有兰新高中特色的校园文化，为打造与国家级新区相契合的更富内涵、更具活力、更有特色的全封闭、寄宿制、特色化、信息化、花园式的品牌高中扬帆添翼。目前学校形成了以独特的文化理念、鲜明的文化标识、整齐美观的楼宇为主体框架的校园文化。文化育人功能正逐渐显现。 

优质的教学资源

2024年12月27日，海亮教育兰州新区高级中学综合管理服务项目成功落地。学校将积极整合海亮教育的各类优质教育资源，依托海亮教育沉淀的各类教育赋能模型，在学校管理、拔尖创新人才培养、教学教研、教师发展、学生成长等方面深度赋能，全力提升学校办学水平、育人质量，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，将学校打造成新区标杆校、合作办学典范，真正办一所老百姓认可的家门口的高品质学校。

卓越的办学品质

近几年学校高考升学率不断攀升，2024年高考本科升学率达63.67%。2019-2022年，四年蝉联兰州市同序列高中教育质量评估第一名，四年蝉联兰州市高中教育质量一等奖。获全国校园冰雪运动特色校、小平科技创新实验室、全国国防教育示范校、甘肃省文明校园、甘肃省中小学德育六星校、甘肃省依法治校示范校、甘肃省绿色校园、兰州市文明校园等荣誉称号，获兰州新区改革发展先进集体奖、兰州新区高中教育优秀奖。

优秀的师资队伍

学校现有教职工156人，其中正高级6人，高级教师58人，一级教师65人；陇原名师2人，新时代陇原名师3人，特级教师1人，省市级骨干教师31人，县区级骨干教师30人；65名教师获省、市、新区级“优秀教师”“优秀班主任”等荣誉称号。专任教师年龄、学历结构合理，师德高尚，业务精良。他们以崇高的使命感和责任感，把教育作为爱的事业去奉献，多年如一日，在自己平凡的岗位上默默耕耘、无私奉献。他们把自己先进的教育理念蕴含在每一堂精彩的课中，把崇高的师爱融化在对每个孩子的教育中，促成一批批学子成才，推动着学校各项工作不断跃上新台阶。

舒适的办学环境

     高标准的教学楼实验楼、高品质改造的师生公寓、绿色生态校园停车场、三若学术报告厅、现代化的学校餐厅、国家级标准的理化生实验室、班班通与教学办公一体机、标准化体育场等已投入使用。学校硬化、绿化、美化、亮化改造提升工程顺利完成，绿色校园建设成绩斐然，书香校园建设再上台阶，文明校园建设更添色彩，办学环境更加舒适，环境育人功能逐渐显现，环境育人目标逐步增效。与此同时，学校文化建设更具特色，理念上建构出先进办学方向，标识上汇聚人文精华，楼宇上融合立德树人根本目标。春夏馥郁芬芳，生机勃勃；秋来色彩绚丽，落叶缤纷；冬来虬枝错落，孕育生机。

丰富的德育活动

依据党的教育方针，以落实《中小学德育工作指南》为抓手，坚持立德树人。德育管理体系化，德育目标明确化，德育队伍专业化，德育评价科学化，德育阵地多样化，尽心打造特色德育阵地。同时也形成了“一纲一保一体一手”为主线的德育框架，即以课程化的多层次德育内容为纲领，以持续化的学生常规管理工作为保障，以丰富多彩、健康有益的活动为载体，以主题化、序列化、特色化系列德育活动为抓手，强化、优化学校德育工作管理，塑造学生美好品德，促进学生健康成长，全面落实立德树人根本任务。

优质的教学服务

学校落实立德树人根本任务，以“三新”改革为契机，全面推进育人方式变革，放眼于人的全面发展办教育。紧紧围绕“教师专业发展生根和学生核心素养落地”之双翼，以“课标引领、课程建设、课堂高效、课外辅导”四轮驱动做保障，分时段安排教学、教研活动和检查评价措施，积极开展各项教育教学活动；严格落实国家课程方案，健全教学管理规程，完善选课走班教学组织管理；落实教学常规督查，构建优质高效课堂；努力创新途径提升教学服务，努力完善课程体系提升育人水平。

特色的校本课程

学校培养学生适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。我校立足校情，围绕“勤、正、和、勇”的学校文化内核，依据新课改理念，从“技能习得、习惯养成、个性张扬”三个维度十二个领域出发，构建起了“一核两翼”三大课程体系。即基础课程（技能习得：乐言、启智、尚美、健体）-拓展课程（习惯养成：立德、培能、怡情、促劳）-卓越课程（张扬个性：增慧、灵创、管理、融媒）为内容的课程体系。让学生成为健康有道的人，让学生成为行为有度的人，让学生成为生活有序的人，让学生成为学业有成的人，让学生成为有声有色的人。

优化的保障服务

为优化和提升学校保障服务，学校有计划地对各个功能室进行了升级改造，逐步建成了历史专用教室、地理专用教室、书法室、美术室、音乐室、舞蹈室、播音主持室、录播教室、名师工作室、教师发展中心、理化生实验室、科创室、通用技术室、心理教室等功能室，为学校的教育教学发展注入了强劲力量。同时为改善和提升学生居校生活品质，学校改造升级学生餐厅，打造多个优质餐品窗口，使学生餐饮搭配更加科学合理。在此基础之上，积极引导学生关爱自己、悦纳自我，努力把学校创建成书香校园、人文乐园、精神家园。