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“育”见新成长 “慧”做班主任——我校参加海亮教育校际结对项目仙桃一中特色活动

2025年03月11日 18:52:32 访问量:31

“育”见新成长

“慧”做班主任

-我校参加海亮教育校际结对项目仙桃一中特色活动-




班主任研修是促进班主任专业发展、提升班主任队伍建设水平的重要路径。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,根据教育部等八部门《新时代基础教育强师计划》、教育部《中小学班主任工作规定》等文件要求,加强班主任队伍建设,我校于近日组织了部分班主任参加了海亮教育集团规划的为期一周的校际结对项目培训,培训由政教主任芦宏伟带队。依托海亮教育的丰富办学底蕴和精品资源,旨在提升海亮赋能校班主任的全面育人能力和专业素养。培训采用专题讲座、跟岗听课、德育沙龙、智慧分享等形式,线上线下协同进行,强化了班主任核心技能与专业思维,助力了打造政治过硬、品德高尚、业务精湛、勇于创新的高素质专业化的班主任队伍。


管理智慧分享


美丽的海亮教育·仙桃一中,春暖花开,鸟语花香。3月5日上午,仙桃一中副校长、初中部校长姜志祥作了《领跑未来——向美而行、向强聚力、向优发展》的报告。他通过珍贵的历史图片、详实的数据资料,生动讲述了仙桃一中从创立之初的艰难起步,到逐步发展壮大的历程,让老师们深刻感受到学校深厚的文化底蕴和精神传承。随后,刘卫民副校长作了《深耕细耘育英才 凝心聚力创辉煌》的报告。他指出,满怀的热忱与决心,时不我待的紧迫感,严谨细致的教学态度,科学合理的管理方法已融入到了每一个教育人的血液之中,在时代的浪潮中托起海亮教育的璀璨明天。

3月5日下午,马洪泉副校长进行了《精耕细作抓管理,矢志不渝创一流》的讲座交流。他从年级管理体系的构建、班主任团队建设及班级管理、学科团队建设及教学管理、学生管理及活动展开、拔尖人才培养等方面,讲述了教育工作者直面挑战、勇立潮头的精神风貌,展示了“除了一流,别无选择”的强烈自信与担当。

3月6日上午,彭宇副校长作了《以‘四化’思维促进班主任工作提档升级》的报告。彭校长指出,一个优秀的班主任,能够通过科学、规范的管理,将一个班级打造成一个团结奋进、积极向上的集体;而一套科学完善的班主任工作规程,则是班主任开展工作的有力支撑和重要保障。

3月6日下午,襄阳市名班主任马文俊老师作了《因材施教育桃李,颗粒归仓收硕果》的讲座。他通过新高考政策研究,新培养措施调整,新印象优生群像,新落实导师跟进等四个方面,激情澎湃地讲述了如何培养拔尖创新人才。

3月7日下午,华中海亮教育副总裁助理李墨兵、仙桃一中刘延婷老师分享了数字化产品赋能班级的管理经验。仙桃一中校长助理李琨玉分享了“新时代中学生心理健康教育的探索与实践”的心理工作经验。易博老师和郭洁仪老师以“醒春心计划”和“青春超能力,艺起涂开心”为主题的欢快心理课,带给交流教师耳目一新的感觉。

3月8日上午,集团总部专家学者关于“班级创新管理实践与应急突发情况处理”的班主任团队建设活动。浙江省中小学班主任工作室领衔人、绍兴市阳明中学的张洁老师围绕《班级管理危机应对》主题开展了讲座。她立足于心理学和德育理论,结合班级德育管理和班主任基本功大赛实例,让老师们学会了怎样从容的去应对学生心理问题,用耐心与爱心去与学生沟通,体验作为班主任的那份独特的快乐,提升班主任的带班幸福感。


育人实践观摩


3月6日上午,全体参训人员观摩了海亮教育·仙桃一中激情澎湃的课间操。同学们迅速有序地在集合,充分展现出积极向上的精神风貌和团队协作精神。《少年中国说》经典诵读,同学们意气风发,声音洪亮,激情澎湃,豪情满怀;《感恩的心》手语操旋律响起,同学们动作舒展、优美,在聆听音乐、做手语操的同时,细细品味歌词的内涵,学会知恩、感恩,学会常用感恩之心对待他人、回报社会;绳操阶段,同学们舞动跳绳与音乐合拍,力争做到“人绳合一”,随着欢快动感的音乐响起,同学们用整齐、规范、有力、流畅的动作,展示出健康活泼、积极向上的精神风貌;跑操时,同学们个个精神抖擞,队形有序,摆臂有力,步伐整齐,跑出了青春的飞扬,跑出了生命的激情。坚持锻炼身体好,熏陶养成习惯好,勤奋学习成绩好。阳光跑操,不仅仅是一种体育锻炼活动,更是一项以体育智、以体育心,为学生全面发展奠基、提升校园精神文化的励志行为。

3月7日上午,参训班主任深入课堂和班级,进行了跟岗活动。授课老师们熟练运用多媒体等现代教学手段,以精彩的课堂设计、沉稳从容的节奏、条理清晰的讲授,努力追求“好课堂”。语文课堂,于诗词雅韵中探寻千年情思,授课老师以细腻解读与深情引导,让知识在学生心中落地生根;数学课堂,复杂难题在巧妙思路下迎刃而解,老师用逻辑搭建桥梁,带领学生跨越思维障碍,点亮求知的征途;英语课堂,营造沉浸式氛围,听说读写的训练环环相扣,学生们自信开口,展现出别样的风采;理化生课堂,学生们眼中闪烁的好奇与惊叹,是对科学探索的无限热忱;政史地课堂,学生们立足古今中外,积极探讨,在思想交锋中拓宽视野、启迪智慧。课后,听课老师与授课老师们围绕课堂学习方式的变革、教师教学方式的转变、新课标新理念的落实、班级建设等方面进行了深度探讨。


互动交流总结


3月8日下午,参训学校代表围绕“如何培养创新拔尖人才”等议题组织了主题沙龙研讨活动。研讨过程中,大家积极发言,各抒己见,不时碰撞出思想的火花。通过3个小时的互动学习,老师们不仅拓宽了视野,还深刻体会到了团队合作的力量,为今后的班级管理和教育教学工作积累了宝贵的经验。

3月9日上午,交流教师参与了海亮教育总部组织的“服务校代表心得线上汇报活动”。在学员展示环节,参训小组代表围绕培训期间的所学、所思、所感进行了深入的感悟汇报分享,促进了思想的碰撞与经验的交流。各组代表的汇报内容详实、见解独到,充分展示了此次培训的丰硕成果,赢得了大家的广泛共鸣。结营仪式上,参训教师纷纷表示此次研修班收获颇丰,整个活动在热烈而温馨的氛围中结束。

仙桃一中党委书记、校长王奕作总结发言。他指出,在这个百年未有之大变局的关键时刻,学校要诚心做好管理服务、学生要营造浓厚学习氛围、教师要高度重视与时俱进。他殷切地期望大家努力做一个幸福的老师,做一个幸福的班主任,拥有一个幸福美满的人生!


班主任是落实立德树人根本任务的关键岗位,是学校德育队伍的骨干力量,在我国迈向教育高质量发展的新时代,肩负着班级的高质量发展重任。由此,班主任面临着更大挑战和更高要求,加强班主任专业发展的重要性愈加凸显。

海亮教育深度剖析班主任工作的核心需求,携手众多资深教育专家、业界知名班主任和一线优秀班主任,精心打磨推出“班主任专业能力提升”综合解决方案,助力班主任做到班级管理有策略、学生教育有方法、家校协作有技巧,培育出一支既高效能又具深厚专业素养的班主任队伍,为学校的整体教育质量提升奠定坚实基础。我校将持续推进“班主任素质提升工程”,借助海量教育赋能班主任专业成长,定期开展专题培训,组织技能比武,为打造一流班主任队伍奠定坚实基础。

在时光里赶路,在思考中收获。学习是最好的修行,培训是最美的遇见,成长是最靓的风景。参加培训的班主任们表示将持培训火种,燃教育热忱,为学生点亮求知灯塔、铺就梦想通途,以智慧为笔、爱心为墨、责任为纸,续写教育华章,在教育圣坛坚守初心、笃行不怠、矢志不渝、克难奋进,全力奔赴海亮教育·兰州新区高级中学的新征程!



END


策  划 / 政教处

撰  文 / 达建龙

摄  影 / 海亮教育

编  辑 / 李祖全

审  核 / 李玉伟



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编辑:李祖全
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