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“学如逆水行舟,不进则退。”教育之道,承古启今,恒以推陈出新为要。班主任只有不断学习,才能拓宽自身视野,在面对学生的多元困惑时胸有成竹;只有不断提升,才能丰富内在涵养,为学生提供更为深邃且广博的引导;只有不断进步,才能紧跟时代的脉动,精准把握教育发展的新方向,从而全方位满足学生日益变化的发展需求。
2025年4月12日—14日,由全国学校品牌发展联盟联合魏书生教育研究院等单位在苏州市举办“影响班主任·2025年全国班主任节暨2025 年度实战派班主任带班绝招分享会”。我校积极组织,选派了部分班主任参加了此次培训,培训由政教主任芦宏伟带队。
此次分享会旨在全面贯彻落实《教育强国建设规划纲要(2024-2035)》文件精神和教育部2025年工作规划,聚焦教师卓越发展,聚焦班主任卓越发展,建设高素质专业化教师队伍,造就“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有好老师”。
班级管理与教育理念篇
4月12日上午,全国著名班主任,全国模范教师于洁老师在苏州高新区实验初中教育集团文达校区秀实剧场作了《我这样化解教育的艰难》报告。她以自身丰富的一线教育经验为依托,分享了诸多真实案例。从处理学生问题行为(厌学、叛逆)到与家长沟通的困境,讲述如何凭借真诚、理解、智慧和耐心去化解。于洁老师认为教育不仅是传授知识,更是塑造灵魂,强调用自己的爱与真心,去构建温暖的教育氛围,巧妙地化艰难为成长契机,给予我们参训者深刻的启发。
全国十大优秀班主任,全国著名教师李迪老师在文达校区体育馆作了《班级管理有妙招:智慧应对班级棘手问题》的精彩讲座。李迪老师凭借自身丰富的实践经验和深入的教育洞察,详细剖析了班级管理中的诸多棘手难题,并献上一招招行之有效的解决妙招。她的讲解深入浅出,传递出浓浓的教育情怀,助力我们参训者以后的班级管理工作。
4月12日下午,全国著名班主任,四川广元天立学校德育校长郭井芳老师作了《如何100%把全班培养成优秀学生》的报告。她提出,每个孩子皆为“天才”,才华只是有待发掘。在AI新时代,人才需重新定义,育人模式也要革新。她强调借劳动、体育、美育课程,激发学生天性,提升解决问题的能力,为培育优秀学生提供了新路径与深刻思考。
4月13日上午,教育圈翘首以盼,全国著名班主任、全国最具影响力的教育专家魏书生老师闪亮登场。在专题报告《我是这样做班主任的》中,他所阐述的三原则振聋发聩。“不忘初心”,引导班主任剖析自我,明晰 “大我”“小我”,以 20 条优劣势为成长坐标;“当下做起”,倡导脚踏实地,于日常点滴品悟愉悦,追逐真善美;“牢记使命成习惯”,更是强调将教育使命内化为持久行动,为无数班主任点亮前行灯塔,指引班级管理的方向。
随后,全国著名班主任,中学语文正高级教师,“班主任微创意”品牌研发者和践行者吴小霞老师作了《创意带班,让班级管理妙趣横生》 的精彩报告。吴老师分享了诸多实操方法,如借“逐梦作业大展台”督促作业完成。她指出,班主任应紧扣学生特点与需求设计活动,将创意融入班级日常,让管理不再枯燥,赋予班级强大凝聚力与活力,为在场教师开启班级管理的新大门。
4月13日下午,全国著名班主任,全国优秀青年班主任杨兵老师作了《实用好学的班级积极教育12招》的报告。杨兵老师立足多年实战经验,现场拆解 12 个妙招。从巧用 “情绪打卡” 洞察学生心理,到开展 “小组互助挑战” 凝聚团队力量,一招一式尽显教育巧思。这些方法实用易上手,为班主任点亮班级管理新思路,让大家领悟如何用积极力量赋能学生成长。
4月14日下午,全国著名班主任郑学志老师作了《高效带班——做好常规就出彩》的专题报告。郑老师深耕教育多年,深谙班级管理之道。报告中,他强调常规管理绝非琐碎小事,而是班级出彩的根基。从每日考勤、卫生值日,到学习小组建设,一桩桩、一件件细细剖析,结合生动实例,阐述如何优化流程、激发学生自主性,让常规工作焕发生机,为班主任们呈上一份实用的带班指南。
学生成长与德育分享篇
4月12日上午,全国著名班主任,浙江省中学德育特级教师方海东老师在文达校区一楼报告厅作了《重构活动:探寻学生成长载体的教育价值》的讲座交流。方老师以独特的视角,深入剖析活动与学生成长的紧密联系。他结合具体案例,分享了如何巧妙设计、组织活动,以挖掘其教育价值,助力学生全方位发展。
4月13日上午,全国著名班主任,北京市德育特级教师万平老师作了《温暖教育——班主任如何走进孩子的心灵》的报告。万老师凭借 30 余年从教沉淀,用真实故事诠释温暖力量。她分享“悄悄话信箱”“生日诗”等妙招,讲述如何耐心倾听、敏锐捕捉孩子情绪,以真心换真心,搭建师生心灵桥梁,为班主任们呈上开启孩子内心世界的钥匙,指引大家用爱耕耘教育沃土。随后,全国著名班主任、全国模范教师、全国十大教书育人楷模桂贤娣老师作了《“慧” 爱学生:因生给爱十法》的讲座。桂老师凭借多年经验,深知每个孩子都是独特个体,于是总结出“因生给爱十法”。从关注性格内向的孩子,给予默默陪伴,到针对调皮学生,用巧妙规则引导,用智慧之爱点亮孩子成长之路,为广大班主任提供了爱的行动指南。
4月13日下午的这场德育分享盛宴精彩纷呈。全国著名班主任,浙江省春蚕奖获得者田冰冰老师作了《新时代下的家校协作如何破局焕新?》的报告。田老师结合当下教育环境,剖析家校合作痛点,分享诸多创新实践。她提出搭建多元沟通平台,像线上家长会突破时空限制;组织亲子共育活动,如职业体验让家长深度融入。以实例为引,助力教师掌握家校联动新策略,为孩子成长凝聚家校合力,开启共育新篇章。聚焦家校协作,深度解析当下困境,给出破局良方。多元沟通平台与亲子共育活动的设想落地有声,为家校合作注入新活力,拓宽共育边界。紧接其后,眉山市骨干班主任周勇强老师登场,“依法治班” 搭配暖心关怀,班规细致、岗位明确,保障班级有序运行,还以爱为匙开启后进生心门,两位老师一柔一刚,为班主任们照亮专业成长之路。
班主任专业发展与品牌建设篇
4月12日上午,全国著名班主任,全国著名特级教师,齐鲁名师郑立平老师在文达校区图书馆作了《走向卓越,班主任格局,思维与境界》的专题报告。郑老师凭借深厚的教育功底与丰富经验,深入浅出地剖析当下班主任专业发展趋势。他结合实例,分享如何转变思维,提升班级管理,沟通引导等能力,为班主任们在班级建设、学生培育等工作上提供新思路。
4月12日下午,全国著名班主任,全国模范教师叶德元老师带来《心平气和做幸福的班主任》的讲座。叶老师用细腻且真挚的情感,分享了他在班主任工作中的点滴感悟。他强调心平气和是一种强大的力量,能让班主任以更从容、更智慧的姿态面对班级管理的种种挑战。他认为,做幸福的班主任,并非遥不可及的梦想,只要我们怀揣着一颗平和的心,便能在教育的广阔天地里,收获幸福与成长。
之后,全国著名班主任,8+1工作室发起人秦望老师作了《如何打造品牌班级》的专题报告。他从班级文化塑造的精雕细琢谈起,分享如何挖掘班级特色、凝聚团队精神;以班规制定的巧思妙想为例,阐述民主与规范的平衡艺术。结合大量实例,为参会老师们呈上打造特色鲜明,活力满满的品牌班级的实操指南。
4月13日上午,全国著名班主任,“问题学生”教育专家陈宇老师呈上一场极具前瞻性的报告 ——《AI 时代班主任工作思维方式的变革与方法创新》。陈宇老师紧扣时代脉搏,剖析AI给教育带来的冲击与机遇。他指出,班主任需转换思维,利用AI精准分析学情,优化班级管理流程,如借助智能工具实现个性化作业布置、智能考勤等,为班主任工作注入新活力,开启智能育人新篇章。
4月13日下午,全国著名班主任,全国教学名师雷火军老师作了《三年打造金牌班:高一培养金牌班“三大秘籍”、高二锻造金牌班“四大基石”、高三实现金牌班“五字真言”》的报告。雷老师围绕高中三年关键节点,相授打造金牌班的独家秘籍。高一聚焦 “三大秘籍”,从班级文化初建到学习习惯养成打基础;高二凭借 “四大基石”,稳固班风、提升综合实力;高三祭出 “五字真言”,助力学生考场冲刺。全程实例穿插,为班主任们呈上高中全程带班的实操宝典。
4月14日上午,全国著名班主任、著名特级教师李凤遐老师开启《一辈子做班主任、一辈子幸福的密码》讲座。李老师从教数十载,经验深厚。她以自身经历为蓝本,讲述与学生的暖心故事,分享如何用爱与智慧化解难题,将教育融入生活点滴。从理解尊重学生,到打造活力班级,她用一个个生动案例解锁幸福密码,为班主任们照亮前行之路,让大家体悟教育长路上的幸福真谛。
4月14下午,魏书生教育研究院院长赵国忠老师带来《看见中国班主任未来:中国实战派班主任带班大智慧》的精彩分享。赵国忠院长深耕教育领域,熟悉众多实战案例。他在讲座中剖析当下班主任工作痛点,展示各地优秀班主任巧用策略化解难题的实例,涵盖班级文化营造、学生自主管理激发等多方面,为参会者拨开迷雾,助力大家洞察中国班主任事业发展走向,掌握带班精髓,开启智慧育人新征程。
本次全国班主任节培训为教育工作者搭建了专业成长的阶梯,2600余位参训教师在专家引领、案例研讨与经验共享中深化了对教育本质的认知。通过魏书生、于洁等全国知名班主任的智慧分享,我们深刻领悟到班级管理需兼具人文关怀与创新思维——既要如春风化雨般滋养学生心灵,又要善用竞争机制、多元评价激发成长潜能。田冰冰老师强调的新时代家校协同育人策略,更为我们打开了教育实践的新视野。
于岁月长河踏浪而行,在思想碰撞间撷英咀华。研修是生命的共舞,成长是永恒的朝圣,蜕变是教育的诗篇。参训班主任们纷纷表示以此次培训为起点,构建“自主管理+智慧引导”的班级生态,架设家校“云端共育”桥梁,践行“终身学习”理念。携手将教育情怀转化为育人实效,用专业与热爱点亮每个孩子的成长之路,共同谱写海亮教育·兰州新区高级中学的新华章!
策 划 / 政教处
图 文 / 王兴龙
摄 影 / 李继修
编 辑 / 李祖全
审 核 / 李玉伟
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学校官网:http://lxgz.30edu.com.cn
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