正师德 倡爱心 抓规范 提质量——兰州新区高级中学“师德师风论坛”活动纪实

正师德 倡爱心 抓规范 提质量

兰州新区高级中学“师德师风论坛”活动纪实

本次活动由高一年级部主任王旭主持。活动开始之际，他传达了上级主管部门对师德师风的最新要求。他说，师德是教师必备的基本道德素养和职业要求，是一种有感染力的品行，是一种自觉内化的高尚情感。要做一个好老师，首先必须有职业道德修养，并时刻谨记不断提高自己的道德修养。

参加论坛的六位教师结合自己的成长历程和教育生涯，自小事说起，从细处挖掘，诠释着教书育人这一灵魂工程的深刻内涵。一篇篇热情洋溢的演说，一句句动人心弦的话语，诉说着教师们爱岗敬业、乐于奉献、甘为人梯的感人事迹，给现场的领导和老师们带来了一场丰厚的精神盛宴。

石玉震：敬业 精业 乐业

教师，为人梯，使人向上；为红烛，使人光明。只愿一生育桃李，不问辛苦为谁忙。在这个平凡而神圣的岗位上，我们要努力做一个有爱心、有责任心的教师；努力使自己成为一个品德志趣高尚、风度气质优雅、人民满意的教师；以鲲鹏扶摇之志，滴水穿石之恒，关爱社会的桃李；以宣父拜师之行，岳飞治军之为，为学子做优良表率；以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵；以德感人，为人师表，绘制灿烂的明天！

王国元：无悔 无怨 忠诚

既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔。三尺讲台，一根粉笔，两袖清风，选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”，洁身自好，不计名利，爱岗敬业，忠诚于教育事业，尽心尽责的完成每一项教学任务。教书育人是教师的天职。教师在任何时候都不能忘记，若做不好人，则也教不好学。

张宏钰：学习 进取 钻研

作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

张秀林：德高 身正 为范

孔子说过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”我们教师若不是路标，你讲的道理再透，教育的形式再好，艺术性再强，都是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学生心上。他们会有意或无意地进行着现场的观摩表演，这就是无声路标的示范性。这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。所以正人先正己，我们必须不断提升自己的师德修养。

张琦霞：热情 热心 担当

人间春色本无价，笔底耕耘总有情。甘将心血化时雨，润出桃花片片红。岁月匆匆，转眼就育人五载。墓然回首，第一次正式站上讲台时，学生们充满激情的问答触动了我的内心。虽然只有短短的40分钟，却给我带来了无限的快乐。作为一名青年教师，恰逢中华之盛世，与新时代同向同行。青年，愿以吾辈之青春，护中华之盛世；为师，愿以吾辈之青春，谱育人新乐章。当立大志、担大任、行大责，将个人之青春奉献给祖国的教育事业。

王旭：师爱 母爱 友爱

作为一名教师，对于任何学生就是一个"爱"字。我们要像慈母一样关心爱护每一个孩子，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。使学生感受到教师犹如父母的爱，感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。我们都应该学会换位思考，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，要像爱自己的孩子一样真诚地爱他们。

活动最后，陈治国副校长做总结讲话。他说，本次论坛是一次思想的碰撞、灵魂的洗礼、智慧的启迪。六位教师的分享感人至深，发人深省。走上讲台，教书育人;走下讲台，为人师表。师德,不是简单的说教，而是精神的体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现。“桃李不言，下自成蹊”，师德需要培养、需要教育，更需要每一位教师的自我修养。