脚踏实地找问题 提高站位谋策略 ——兰州新区高级中学召开班主任会议

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政教处副主任李玉伟做了题为“一个现状 二个共识 三个要求 四个解读”的反馈报告。“一个现状”，即近六周违纪现状。分别从违纪人次和违纪类型如实反馈。“两个共识”，即政教工作思路的共识。本着班主任工作减务减负不减效的原则和竭力提升学生综合素质的原则，继续优化班主任值周结构，直面问题并弥补管理漏洞，精准解决紧迫问题并有序开掘各种学生活动，竭力促进学生综合素质的全面提升。“三个要求”即对班主任工作的三点要求。一是不打折，上传下达不打折，班级班规执行不打折，校纪校规执行不打折，班级工作任务不打折，对学生之期望不打折。二是不袒护，即任何人违纪不袒护，不袒护学优生，不打压学困生。三是不包庇，即不包庇任何违纪行为，小错大过都要受到相应的处罚。“四个解读”，即对现行各值周团队值周任务四个变更的解读。

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政教处主任陈充岩做了题为“一通报 一考核 一问卷 ”的反馈报告。首先细致反馈了近六周各年级各班学生宿舍常规考核情况，通报表扬了一批零扣分宿舍，给一些扣分较多宿舍提出了整改要求。其次反馈近六周班主任考核情况，精细分析了考核成绩参差不齐的原因。最后反馈本学期第一次学生评价班主任工作问卷调查情况。他认为，虽然大多数学生对班主任工作比较满意，但班主任仍需从“严 细 实”三个方面狠抓班级管理，进一步增加与学生谈心谈话频次，多方听取学生意见和建议，深入了解班级实情和学生需求，改进工作思路和工作方法。

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政教工作主管副校长赵建栩就近六周政教工作做了客观评价，并结合学校实际对后半学期班主任工作做了严格要求。赵校长首先回顾和肯定了自开校以来的班级管理工作、德育建设工作和疫情防控工作。他指出在疫情防控大背景下班主任在班级管理工作和德育建设工作方面付出了极大的辛劳，也取得了丰硕的德育成果。其次他阐述了班主任工作问卷调查制度对弥补班主任工作不足和矫正班主任工作失误方面的长远意义，同时劝导班主任放下思想顾虑，正确看待问卷评价。再次他对学生宿舍内务检查做了进一步说明和补充。他指出政教处、班主任团队以及宿舍考评小组要充分沟通，相互理解，通力合作，真正把宿舍管理的压力传导到学生层面，进而培养学生整理宿舍内务的生活能力，最大限度地给予学生有益的劳动教育。最后赵校长对班主任工作提出三点要求：一是要从学校发展大局考虑，努力提升班主任工作水平，有意识地增强班主任工作执行力；二是要强化年级组工作责任，鼓励积极开展各类活动；三是政教处要努力提升各种德育活动的统筹规划水平，推出更多有特色，高质量的德育活动。赵校长还部署了第一届班主任基本功大赛相关工作。

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教学工作主管副校长陈治国就政教工作与教学工作的有机融合发展做了表态发言。他指出班主任要积极配合教务处各项教学工作的推进，高标准地完成诸如考试成绩统计分析、标准化考场的布置、学生学情的分析等工作；他还指出班主任要加强学生日常行为的规范管理，不能让学生的学习行为发生偏差；他又指出班主任要有意识地组建班级教学团队，着力依据学情研究适合本班的教学策略，尤其是高考备考团队的组建；另外陈校长还指出要加强空堂课的有效管理，促进学生自学习惯的养成和自学能力的提升。

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