名师团队奉献高考秘笈雪中送炭 新高学子收获备考妙招勇往直前——记兰州市侯一农中学语文名师工作室与兰州新区高级中学联片教研活动

三月的新区还透着些许凉意，飘扬的雪花阻挡不了名师们传经送宝的坚定脚步，漫天的风沙模糊不了新高学子渴望知识的炙热眼神。天虽尚寒，心已向暖。

为进一步提高我校高考备考质量，准确把握高考改革方向，提高高三学生复习备考的针对性和实效性，2021年3月19日，兰州市侯一农中学语文名师工作室一行，冒着料峭的寒风和漫天的沙尘，亲临我校，开展了联片教研活动，为高三学生传经送宝，指点迷津。

本次活动由兰州新区高级中学语文教研组组长文国主持，兰州新区高级中学校长王贵、副校长陈治国、全体语文老师、高三年级全体同学参加了此次活动。

活动分两个阶段：第一阶段，教研组长文国介绍了兰州市侯一农语文名师工作室的情况；第二阶段，来自兰州市第二中学的林建军老师做了题为《读写结合，构建生态语文课堂》的专题讲座。

多年来，侯一农名师工作室与我校多次合作，充分发挥了名师的示范、引领、辐射、指导作用，极大地促进了我校语文学科组师资队伍建设。侯一农名师工作室在我校开展的活动以教师专业能力建设为核心，以中青年骨干教师培养培训为重点，整合资源、高端引领、团队培养、整体提升，极大的促进了我校的转型、跨越、内涵、特色发展。

林建军老师的《读写结合，构建生态语文课堂》高考备考讲座，跳出了“大、高、上”的讲座俗套，从学生实际出发，结合兰州市一诊情况，着眼高考冲刺，收取了“小、实、精”的效果。

林老师不是抽象地标签式地给学生以某种方法，而是将方法渗透在典型题例中，给力而不吃力。讲座中，林老师从高考的变化趋势、题型的变化、能力的考查等方面，详细列举了2021年兰州市一诊考试及近年高考题的考察内容，详尽分析了题型特点，将文学类文本阅读、文言文阅读、诗歌鉴赏、作文等几类题型进行横向和纵向的比对，突显了题型变化趋势。

为了更好地唤起学生对知识的迁移，林老师注重高考知识与课本知识之间联系的建立，巧妙迁移，灵活而不零碎。

在高考进入冲刺阶段的关键时刻，林老师在给方法的同时，更重备考士气的激励，在点点滴滴中体现，在字字句句中渗透，可谓春风化雨。他抓住两个关键词“核心素养”和“情境任务”，提出了高三语文复习计划和建议，以非常形象的折纸游戏阐明作文素材积累的重要性，鼓励学生们树立信心，追求卓越。

语文学习听读说写相互之间是有机结合，相互联系，相互促进的，老师在教学过程中要有意识地引导学生打通它们之间的联系，不能单纯进行单向的教学，读写占据了高考80%的内容，所以在高三备考中，必须要强调将阅读与写作相结合，善于在阅读中总结和提炼写作的技巧和方法，以读促写，提升作文写作能力。林老师阅读中融会写作手法，于写作中综合阅读技巧，阅读与写作相得益彰，齐头并进。

林老师特别注重学生思维的训练，注重知识的建构，技巧在灵动的思维中驰骋，思维在应手的技巧中活化。

林老师的讲座内容广博，站位高远，既有理论的高度，又有现实指导作用。参会者积极思考，认真笔记，现场气氛活跃。

本次讲座，为语文组老师们提供了宏大的视野，为准确把握高考试题的趋势、加强高考复习工作的针对性，提供了强有力的帮助。所谓“不精不诚，不能动人”，林老师以敏锐的观察、巧妙的提炼、精准的分析、准确的总结，让老师们对近年来高考试题的命题趋势有了更为清晰的认识，对新课标也有了更为深刻的感悟。林老师的讲座，也为兰新高中四百多名高三学子指点了迷津，明确了方向，进一步明确了高考语文的命题形式和变化趋势。

一直以来，兰州新区高级中学特别注重联片教研活动的开展，先后多次与兰州市名校“互通有无”，吸收和借鉴其成熟的经验，增强机遇意识，加快优质发展教育的步伐。活动的开展，让我校教师拥有了更多的参与教研的机会，拥有了更多展示自我的平台，拥有了更多共享交流的空间。改变了我校教师教育教学的状况，满足了教师教育研究的渴望，达到了专业引领、同伴互助、共同成长的目的。

2021年高考，只剩76天，远方有挑战，更有希望，在这个充满希望的季节，让我们平整好土地，播种下所有的心愿与梦想。加油，莫负大好春光！

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