研学东南名校 聚焦高考改革 ——兰州新区高级中学赴东南名校学习纪实

    为提前着手跟进高考综合改革，学习教育发达地区新高考实施经验，兰州新区高级中学组织2019届高三教师（2019级高一教师）分为两个团队，在两个时间段里赴浙江、上海和山东学习名校实施新课程、使用新教材、实施选课走班、建立学生发展指导制度等方面的理性做法和成熟经验。

第一团队 浙沪名校（2019.07.14-07.18）

第一站 杭州市余杭高级中学

    2019年7月15日上午，天气晴，南方式闷热，团队一行十八人赴杭州市余杭高级中学，被基础设施先进，现代化气息十足，文化底蕴深厚，环境整洁优美的南北两校区深深震撼。校领导张明华作了题为《新高考改革与中学应对策略》的报告，就学生多元发展、学校发展战略、新高考招生方案、新高考方案带来的变化、中学应对策略、选课走班的建议等诸多纵深问题逐一解惑，倾囊相授。

第二站 浙江大学附属中学

2019年7月15日下午，天气晴，南方式闷热，团队赴坐落于西湖畔上的浙江大学附属中学参观学习。浙大附中依山傍水，建筑错落有致，环境优雅宁静，设施齐全先进，办学别具特色。校领导就浙大附中参与新高考积累下的合理做法与先进经验，诸如特色课程设置、选课走班策略、学生生涯规划和衔接高校人才选拔等方面的具体做法和经验简明扼要地传授给了来自全国各地的参会教师。 

第三站 茅盾中学

    2019年7月16日，天气晴，南方式闷热，团队赴坐落于嘉兴市桐乡的民办高中茅盾中学参观学习。茅盾中学面积奇大，典型的园林式学校；建筑文化底蕴深厚，处处与茅盾先生文化要素契合；环境优雅宁静，令人神往；管理更具活力，办学更具特色。校长也是倾囊相授，恳切地和盘托出他们在新高考路上的收获与疑惑、做法与经验，使我们获益匪浅。

第四站 上海师范大学附属中学

    2019年7月17日，天气晴，南方式闷热，团队赴上海师范大学附属中学参观学习。师大附中得天独厚，资金雄厚，设施一流，环境优雅。校长作了题为《新高考模式下的学校课程管理》的报告，语重心长地就师大附中在新高考模式下的学校课程管理，诸如语数外课程的拓展、选课课程的优化、特色课程的设置、选课走班模式下教师绩效考核策略、学生生涯规划等方面的具体做法和经验毫不保留地传授给了来自全国各地的参会教师。 

第二团队 山东名校济宁一中

（2019.07.22-07.26）

2019年7月22日至7月26日，第二团队一行十二人在山东省济宁一中参观学习。济宁一中文化底蕴深厚，“惟精惟一 允执厥中”的校训令人印象深刻。学校历史悠久，体量博大，设施先进，师资雄厚，成绩斐然，特色鲜明。组织方做了题为《新高考·新课标·新教材》和《“智能题卡”为教学赋能——大数据精准教学解决方案》的报告，具体而详细地解读了济宁一中在新高考、新课标、新教材领域的有效探索和精准规划，尤其是在具体课程设置里的大胆探索和积极试验。这些成熟做法和积极经验给了我们诸多启示，必将给我们的高考综合改革带来宝贵的可供借鉴的良策。

近日，国务院办公厅印发《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》，文件提到：“2022年前全面实施新课程、使用新教材、有序实施选课走班、建立学生发展指导制度。”而我们要做的就是向先进看齐，向发达看齐，学习学习再学习，努力借鉴合理做法，积极借鉴有利经验，以充分的准备跟进高考综合改革。