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为者常成 行者常至——兰州新区高级中学召开新学期教学教研专题会议

2024年08月31日 10:41:26 访问量:86

为者常成 行者常至

兰州新区高级中学新学期教学教研专题会议

金风送爽开学日,万里鹏程由此始。为进一步加强学校教研组建设,提高教研组工作水平,发挥教研组长、备课组长在教学中的引领作用,有效落实教学教研工作,增强团队凝聚力,培养教师领导力,也为了尽快适应“三新”改革,继续推进“大单元教学理念”下的课堂教学实践,全面提升我校教师的教学研究能力,落实巩固教研成果,促进教学质量稳步提高,2024年8月29日下午,我校在二楼会议室召开了兰州新区高级中学2024-2025学年第一学期教学教研专题会议。

会议由教研室主任杨励吾主持,学校领导、教研组长、备课组长等40余人参加了此次会议。


一、善谋者行远,实干者乃成

教务主任姚彬就本学期教学、教务工作进行了安排部署。

姚主任说:作为各学科骨干和领头雁的教研组长、备课组长,大家肩负着各自学科建设和发展的重要使命,在学校工作重点、重心全面聚焦课堂教学提质增效的当下,各位组长一定要发挥各自优势,引领各学科教师积极投身“三新”改革,落实“大单元教学”理念,全面推进课堂教学生态转变,努力提高课堂教学成效。新学期,一要严格落实学校教育教学教研要求,紧盯一个中心、两个目标、三项要求、四大领域,全力做好教学管理和服务;二要加强教育教学理论学习,及时更新教育观念,认真钻研课标,适时捕捉最新教育动态,善于利用多种学习资源,努力提升业务能力;三要关注组内教师专业成长,加强学科组建设。

二、路虽远,行则将至;事虽难,做则必成

教务副主任王瑞就社团、选修课情况和校本教材研发作了安排。

本学期,我校继续丰富“一核二力三维四翼”的特色课程体系,创新社团、选修课的开设方式,丰富门类,提升内涵,积极推进学生学科核心素养落地,促进新时代特色高中建设。

三、以研促教,赋能提质

教研室主任杨励吾解读了本学期教研主题与活动安排。

第一,加强师德师风建设,以德立身,以德立学,以德施教。第二,深耕“大单元教学理念”下的特色课堂教学模式,按照“理论学习——创新设计——课堂实践——反思提升”的思路积极开展教研活动。第三,搭建各种竞赛平台,表彰奖励一批优秀骨干教师,促进教师专业素养提升,加快教师队伍建设。

四、教无止境,研议同行

副校长陈治国就新学期教务教研工作作了明确要求。

他指出:“教”是学校的中心工作,需要我们立足课堂、夯实常规、狠抓质量;“研”是教的助力器,需要我们加强学习、研究课标、研究教学;“组”是一个团队,需要我们团结一心,增强战斗力和凝聚力,精心设计活动,让整个组活起来,教研氛围浓起来;“长”是团队的领头雁,需要我们以身作则,强化责任,带领全组教师投身于教学教研,携手聚力,同行致远,不能只满足于做学校工作的“传声筒”。他要求教研组长和备课组长强化学科组的带头引领作用,抓实改革课堂教学核心工作,寻找加强教师队伍建设多条通道,高效完成学校及上级下达的各项任务。  

五、磨砺前行促发展,鉴往知来提质量 

凌空蹈虚,难成千秋伟业;求真务实,方能善作善成。王贵校长对新学期教务教研工作作了指示。

王校长说,教研组长和备课组长是推动学校教学教研工作的中流砥柱,是全面提升办学品质的中坚力量。在今后的工作中,要努力做到四点。研修策略上抓实“四课”:课标、课程、课堂、课题;在团队建设上要有“四感”:责任感,价值感、幸福感、荣誉感;素养能力上提升“四力”:课标解读力、教学设计能力、课堂建构能力、教学分析能力;教学常规上落实好“四环”:备课、上课、答疑、分析。干就干大事,争就争一流,当好方面军,成为顶梁柱,全力推进学校教育教研工作。

各教研组长和备课组长纷纷表示,将以此次会议为契机,进一步加强教研组建设,积极开展教学研究活动,努力提高教育教学质量。


树木在森林中相依偎而生长,星辰在银河中因辉映而璀璨。“三新”改革背景下,学校教务、教研工作将面临前所未有的挑战和机遇。不赶超就被超,不主动就被动。唯有时刻保持答卷的意识、冲刺的状态,久久为功方能善作善成,敬终如始方能有成有为。

胸怀责任有担当,凝心聚力促成长。本次教研组长会议明确了今后教学教研工作的方向,为提升教学质量和突破教研成果奠定了基础。在新学期里,我们将紧扣“高质量发展、高品质提升”的部署要求,在学习上下功夫、在执行上铆足劲、在效能上见真章。迎难而上初心在,开拓创新稳向前。我们相信,深耕教研,肩上的重任将化作脚下的力量,责任在肩,每一个脚印将走得更加坚实有力!

THE

END


策  划 / 教务处 教研室

撰  文 / 王   瑞

摄  影 / 徐松婷

编  辑 / 李祖全

审  核 / 李玉伟



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编辑:李祖全
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