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同舟共济开前路万众一心谋发展——兰州新区高级中学2020-2021学年第一学期教师表彰大会顺利召开

2020年12月30日 17:13:44 访问量：2004次

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“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。”学校要生存要发展，教学质量是保障，而教师队伍建设是保证教学质量的关键所在。只有从长远发展的角度来加强师资队伍建设，积极营造教师健康成长的工作氛围，坚持不懈地加强师德师能建设，才能全面提高教师整体素质，从而提升学校发展的整体水平。

为树立典型，表彰先进，进一步激励我校教师工作的积极性、主动性和创造性，提高教师队伍的整体素质，从而促进学校的改革和发展，2020年12月24日下午，我校在“三若”学术厅隆重召开了2020-2021学年第一学期教师表彰大会。

大会在雄壮的国歌声中拉开了序幕，全体教师起立唱响国歌。

赵建栩副校长宣读了《兰州新区高级中学关于表彰2020年度教育教学目标管理团队的决定》和《兰州新区高级中学关于2020年度高考备考学科能力竞赛成绩优异教师的表彰决定》。

赵校长说：“学校自2018年更名以来，我校精准定位，抢抓机遇，遵循‘抓重点、强弱项、补短板、育特色’的工作思路，着力重塑学校形象，重构学校文化，重振学校精神，重设特色课程，重立学校制度，全程推进规范化、精细化、效能化管理。全力打造更富内涵、更具活力、更有特色的高级中学。两年来，学校管理团队带领广大教职员工，全面贯彻党的教育方针，在管理、教学、基建等方面取得了突出成绩。广大教职工顾大局，识大体，以高度的事业心和责任感，凝心聚力，锐意进取，默默奉献，在2020年高考中，以高出兰州市教育局设定高考指标四倍的骄人成绩完美收官，真正实现了低进高出、高进优出的奋斗目标。”“另外，作为兰州新区教育体育局（教育考试院）所属的唯一一所高中，一直以来，新高人牢固树立高考备考意识，精研新课标，探究高考真题，把握高考命题趋势，力求提升我校教育教学质量。”

接下来，教研室达万清主任宣读了《兰州新区高级中学关于授予代学莉等五位教师第二届教学新秀荣誉称号的决定》和《兰州新区高级中学关于第二届主题研讨论文评选结果的通知》。

随后，学校领导向受表彰的教师颁发了荣誉证书。

青年教师是学校发展壮大的生力军，是团队永葆活力的新鲜血液，青年教师的成长则是保持学校可持续发展的动力之源。作为学校发展的未来和希望，其队伍的建设成绩，在一定程度上决定着今后一段时期学校的发展水平。因此，我校一直把青年教师队伍建设当成是师资队伍建设工作的重点来抓。学校专门制定了青年教师成长计划，通过“教学新秀”“骨干教师”等的评选，为青年教师成长搭建平台，创设渠道。在评选过程中，我们既注重老师的专业素养，又兼顾老师的研究能力。选出的“新秀”无论是教学水平，还是研究能力，都具有示范引领作用。

教学新秀

习总书记说：“教师不仅要以人格魅力引导学生心灵，还要以学术造诣开启学生的智慧之门。”正所谓，好笋出好竹，好师出好徒。作为教师，必须海纳百川，博学多才，具备扎实的专业知识、专业理论、专业技能、专业方法。研究历年高考真题，是高中教师专业成长、能力提升的重要途径，也是引导学生通向未来高考的捷径。为此，学校倡导老师们做真题，增强高考意识，把握高考命题的最新动向，以便更好地指导学生积极备考。

高考备考学科能力竞赛获奖教师

在学科能力竞赛中，有很多位老师考出了接近满分的好成绩。让我们目睹一下这些教师的风采！

苏霍姆林斯基说：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条道路。”教师专业发展毋庸置疑需要专业知识，更需要智慧的积淀和业务能力的提升。时代呼唤新时期的教师不应再只是一名“教书匠”，而应是具有现代教育观念和艺术的研究型教师。为此，学校专门成立了学术委员会，通过竞赛和专题交流的方式积极引导教师撰写教学论文，申报课题，鼓励教师潜心思考，深入研究，将有益的教学经验、先进的教学思想、新鲜的科研成果，结集成文，交流学习，推广传播，从而激励广大教师钻研业务，奋发向上，努力地向学者型、专家型方向发展。

主题研讨论文评选获奖

讲台上，书桌边，寒来暑往，撒下心血点点；润花蕾，育桃李，春华秋实，奉献赤诚一片。2020年高考，我校在生源极不理想的情况下，取得了突破性的成绩。成绩的取得，离不开每一位老师的付出，是他们，用心血汗水捍卫了新高人的荣誉；是他们，用骄人成绩为兰新高中赢得了良好的社会口碑。他们，用不朽点亮未来，用丹心一片换来了兰新高中教育的绚烂光芒。

2020年度教育教学目标管理团队

大会第四项，获奖教师代表石玉震发表了获奖感言。

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教师表彰大会发言稿

兰州新区高级中学石玉震

尊敬的各位领导，同仁们：

大家下午好！

此时此刻，站在这里，我的内心十分激动和忐忑。激动的是，领导和同仁们对我的信任，让我很荣幸地代表获奖教师发言。忐忑的是，我没取得什么成就，与殚精竭虑为学校发展操劳的领导们以及废寝忘食、刻苦钻研专业知识的同仁们相比，无论是思想上还是行动上，都有很大的差距。

如果说我取得了一点成绩的话，是底蕴丰厚、环境优美的兰新高中给我提供了展示自我的平台，让我安心工作；是学校领导的关心、鼓励与支持，让我砥砺前行；是同仁们知无不言、言无不尽地传授我教学教育经验，让我不断提高；更是兰新高中“勤正和勇”的校训和“博雅守正勤勉和乐”的校风不断激励、鞭策着我，让我快速成长。

感恩的心一直在，请允许我真诚地说声谢谢！

我清醒地认识到，取得的成绩只代表过去，兰新高中比我工作努力、表现优秀的同仁何其多。“甘将心血化时雨，润出桃花一片红。”在今后的工作中，我将一如既往、认认真真、踏踏实实做好本职工作；虚心向全体同仁学习，继续刻苦钻研专业知识；本着对每一位学生负责的态度，全心全意，做一个称职的人民教师!

最后，祝愿全体同仁安康如意，青春永葆！祝愿兰新高中的未来更加辉煌！

谢谢！

最后，副校长陈治国作了总结性讲话。陈校长对一学期以来老师们所做的工作和取得的成绩给予了充分肯定，对后期的教学工作提出了新的要求和期望，他希望全体教职工凝心聚力，乐于奉献，开拓创新，以更饱满的热情、更高昂的斗志、更科学的态度、更扎实的工作，促进学校实现转型跨越、内涵特色发展。

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在教师表彰大会上的发言稿

兰州新区高级中学陈治国

尊敬的各位老师：

下午好！

今天，我们全体教职工齐聚“三若”学术厅，隆重召开教师表彰大会，目的是奖励在前期教学工作中涌现出的先进，从而进一步激发我校全体教职工干事创业的精神，推动我校教育教学工作再上新台阶。

兰州新区高级中学自2018年8月正式更名以来，学校管理团队重组、教学制度重构、生源质量稳步提高、高考成绩大幅提升，已初步形成“校风严、教风正、学风浓”的良好氛围，特别是今年我校高考成绩虽然未完成新区下达的指标任务，但超额完成兰州市教育局依据中考成绩给我校预定的指标，并在此基础上翻了4倍多。在今年兰州市高考绩效考核中我校在全市普通高中提升最快的学校中排名文科第一名、理科第二名。优异的成绩离不开全体教职工付出的辛勤劳动和汗水，在这里我谨代表学校向今天受到表彰奖励的教师表示热烈的祝贺，同时向奋战在一线的全体教职工表示衷心的感谢和诚挚的问候，老师们，你们辛苦了！

各位同仁，回顾一学期来的教学工作,可谓有条不紊。全体职工脚踏实地,在平凡中有创新,在忙碌中有收获。结合前面四类奖项我着重总结以下四个方面。

一、以课堂为阵地，打造教师整体素养。

1.听评课活动逐步常态化。在教学督导月（即开学初和学期末）教务处安排学校中层以上管理人员随机推门听课，深入一线了解老师的课堂教学和学生的学习情况，发现问题及时整改。教研室组织了以课堂教学为主的教学新秀评选活动，全校听课人数达121人次，听课次数累计达429节。各教研组联合我校8个名师工作室安排同课异构交流研讨活动共计18次，活动的共同目的就是打造新高考背景下适合我校学生实际的高效课堂教学模式，以提升教师专业素养。

2.教师课堂教学获奖增多。本次教研室牵头组织的以课堂教学为主的校级教学新秀评选活动中，参评教师充分展示了各自高超的教学技能和艺术，代学莉等5位老师入选，特别是本学年新区级教学新秀评选中我校有张昊等8位老师入围，并在10月份参加了兰州市教学新秀评选活动。我校陈宝莲老师发挥稳定、教学设计精巧、环节流畅、理念新颖、课堂精彩纷呈,得到评委的一致认可，被评为兰州市第15届教学新秀；在刚结束的甘肃省首届微课竞赛中我校李耀军、达建龙、王国元老师荣获一等奖，葛正红老师获三等奖。可见各学科组针对课堂高效教学的打造已经初显成效。

二、以课题为引领，提高教师科研能力。

1.论文质量显著提高。为引领教师专业成长，学校专门成立兰新高中学术指导委员会，并由教研室牵头组织本次校级论文评选活动，从提交的论文来看，95%以上的论文文本格式规范、条理清晰、切合我校实际，有些论文能紧贴主题、立意深刻、观点新颖，有很好的借鉴价值；通过各位评委客观公正的评定，有陈海蓉等15位老师的论文分获一、二、三等奖。在11月份甘肃省教育教学优秀论文评选活动中我校宋峥等10位老师的论文获一等奖，魏晋武等17位老师获二等奖，安克燕等3位老师获三等奖。

2.课题研究成果丰硕。在教务处、教研室的推动下，我校相当一部分教师能积极参与并开展课题研究，今年已立项的省级课题4项，市级课题21项，有6项省市级课题通过鉴定结题。

三、以真题为抓手，提升教师备考水平。

教学改革的核心在课堂，课堂的关键在教师。为促进教师专业发展，不断提升我校教师专业能力水平，熟悉高考试题结构、考点分布，提高教师的解题和教学能力，教研室、教务处精心组织了我校教师高考题解题能力竞赛活动。所有参赛教师都能积极准备，严肃对待、认真答题、秩序井然、成绩优异，充分展示了我校教师的扎实的专业功底和积极上进的工作作风。有52位老师胜出，荣获一、二、三等奖，其中石玉震、席建彬、白武、张双林、龙文精、张斌、魏彬彬等几位老师成绩基本达到满分，本次活动很好的激发了全体科任教师主动钻研高考，精准把握高考新动向，快速提升个人专业素养。

四、以育人为根本，打造学校教学品质。

高考是学校的生命线，近两年我校在生源极不理想的状况下，高考取得了突破性的成绩。去年高考因生源太差（300.4）预估考不上几个学生，上级部门没有给我校下达指标，故学校也没下指标，师生信心严重不足，学校通过多种途径鼓励高三级全体师生必须树立信心，不能放弃每一个学生，竭尽全力督促他们下功夫学，能考几个算几个。结果经过一个多学期的师生共同奋战高考成绩出乎意料，本科上线达人数达105人，本科上线率达19.5％，其中文化课一本上线1人，最高分达554分；今年毕业的这届高三级生源和去年基本一个模板（300.6），兰州新区教育体育局（教育考试院）给我们下达了30%的指标任务并要求完成，我们只能按学生入口成绩和平时月考成绩把指标任务分解到各班。教务处结合兄弟学校和我校实际拟定了《兰新高中教育教学目标管理方案》。各位老师，新区指标确实定的有点高，虽有怨言，但我们这届高三级全体师生学习上丝毫没有松懈，可以说班主任及科任教师想尽办法、狠抓苦管，经过奋战本届高考成绩又上新台阶，本科上线达155人，其中文化课一本上线11人，最高分569分，本科上线率达27.43％，可以说每次奇迹的发生都是经过全体教职工齐心协力的团结协作精神、不计报酬的艰苦奋斗精神创造出来的。

各位同仁，教育是一门科学，也是一门艺术，更是一种创造，丰硕的成果来自平日辛勤的耕耘，辉煌的胜利得自平常不断的努力。

让我们团结一心、共同努力，力争把我校打造成更具活力、更富内涵、更有特色的全封闭、寄宿制、现代化、信息化、特色化、花园式国家级新区高中。我坚信经过我们全体教职员工的共同努力，兰新高中的明天会更美好、更辉煌。

最后，再次感谢各位同仁一学年来对学校发展做出的巨大贡献，本学期即将结束，2021年元旦将至，衷心祝大家身体健康，工作顺利，阖家幸福！

一份耕耘，一份收获。经过不断探索和实践，兰新高中正在走向一条教师专业发展的成功之路——坚守课堂主阵地，营造氛围填动力，竞赛评比给压力，交流研讨添活力，课题论文神助力，团结协作齐发力。