研课标把握方向 做真题提升素养——兰州新区高级中学举行教师高考备考学科能力竞赛

为打造一支高素质教师团队，充分发挥教师在高考备考中的核心作用，促进广大教师精研新课标、探究高考真题、把握新课标与高考命题之间的关系，提升教师专业化水平，以便更好地指导学生把握正确的备考方向，提高备考效率，进一步提升我校教育教学质量，助力我校转型、跨越、内涵、特色发展，2020年12月17日下午，我校举办了中青年教师高考备考学科能力竞赛。

“凡事预则立，不预则废。”为了确保本次竞赛有序进行，学校学术委员会提前部署，召开两次筹备专题会议，并在教师中进行了广泛宣传，引起了全体老师的高度重视。

在学校教务处、教研室的周密策划和有序组织下，全校67位中青年科任教师积极报名参加了本次竞赛活动，涉及语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物共九门学科。为确保本次高考能力竞赛公平、公正, 教务处、教研室在考务安排、考试命题、评卷登分等方面精心、严密组织，并严格做好保密工作。

考前，各位老师厉兵秣马，积极备战，下功夫认真研究近几年的高考真题，进行学习和提升。

竞赛当天，王贵校长和火辉功书记带领学校管理团队亲临现场负责监考，确保考试竞赛严肃公正，成绩真实可信。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”比赛中，教师们在安静的环境中奋笔疾书，全身心投入到学科专业的竞赛中，营造出严肃认真、你追我赶的良好氛围。比赛现场，老师们或胸有成竹，下笔有神；或冥思苦想，沉着应答；或反复演算，严谨细心……

“老骥伏枥，志在千里。”虽然学校对老教师是否参加此次竞赛没有明确要求，但也有很多老教师主动“请战”，加入到竞赛的行列。另外，特别令人感动的是怀有八个月身孕的常丽媛老师和怀有七个月身孕的陈宝莲老师，仍坚持参加竞赛，其精神可敬可佩。

赛后，语文学科参赛教师文国说：“学校组织这样的活动，对广大教师来说是一次很好的机会。通过转变角色、换位思考，我又重新体验了学生考试的心理状态，可以说，以教师角色答题所带来的过程体验，更有利于自己体悟学情，对今后的课堂教学有着重要的指导意义。”

参赛生物学科教师龙文精表示：“虽然我已经五十岁了，但知识无涯、教学无涯，要‘活到老、学到老’，在今后的教学中，我们还需要继续充电，不断学习，刻苦钻研，力争成为业务精湛的高素质专业化教师，为办好人民满意的教育尽自己最大的努力。”

总之，参加竞赛的教师纷纷表示，通过解答试题，能反思自己在课堂教学中的不足，以考促学，以考促教，在今后的教学工作中，将更加注重自身业务能力的提高，不断提升自己的综合素养，力争成为专家型、研究型教师。

经过激烈角逐，此次竞赛共评出一等奖11名、二等奖 18名、三等奖23名。

化学学科评卷专家、副校长陈治国说：“从答题情况来看，老师们准备充分，审题认真，解答仔细。这次竞赛不仅赛出了老师很好的专业水平，而且赛出了新高人勇于担当的良好精神风貌！”

在提到这次竞赛活动的意义时，副校长赵建栩表示：“通过此次竞赛,老师们重新体验了作为学生参加考试时的心理状态，从教师的角色转变为学生的角色，更能设身处地的找到教学的突破口，想必一定会对今后教学活动的开展起到重要导向与借鉴作用。”

好笋出好竹，好师出好徒。教师是学校的生存之本、发展之基。重视教师队伍建设，加速教师专业成长，是提高学生核心素养所需，是实现学校可持续性发展所迫。我校一直注重教师的培养工作，此次活动对教师的成长具有重要意义，既提升了教师的专业水平，又为老师们搭建了相互切磋的平台，进一步调动了教师钻研业务的积极性。

竞赛虽结束，思考仍继续。打铁须得自身硬，此次竞赛必将引发教师对专业成长的深层思考，促进教师对高考题的交流探究，有利于进一步提升我校的教育教学质量。

努力，是生命向上的姿态。学高身正，志笃意坚，不畏挑战，不负韶华，踔厉奋发，笃行致远。执着于理想，纯粹于当下，兰新高中扬帆正当时。

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