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心怀热爱共赴山海——兰州新区高级中学班主任基本功大赛总结表彰暨经验交流会议

2024年11月03日 10:24:37 访问量：83次

秋意阑珊、冬韵悄萌。兰州新区高级中学2024年秋季学期“展师者风采育时代新人”班主任基本功大赛在政教处的精心组织下，在各年级部的倾力合作下，在参赛班主任的充分准备和精彩展示下已取得圆满成功。为进一步巩固与推广比赛优秀成果，学习和传承优秀班主任的班级管理理念与经验，同时表彰先进，鼓励先进，树立榜样，2024年11月1日，学校领导团队和全体班主任齐聚一苇轩，共同举行兰州新区高级中学班主任基本功大赛总结表彰暨经验交流会议。

赛事回顾

—涵养师德师风提升专业素养—

为大力弘扬教育家精神，传播教育家思想，更好地落实立德树人根本任务，加强兰州新区高级中学班主任队伍建设，涵养班主任高尚的师德师风，提升班主任专业素养，兰州新区高级中学政教处精心策划组织，于2024年10月17日-10月24日举行了以“展师者风采，育时代英才”为主题的班主任基本功大赛，旨在弘扬新时代班主任精神风貌，搭建高质量的班主任专业化成长平台，促进班主任综合素质的提升和学校德育工作的有效开展。本次班主任基本功大赛分“主题班会设计与展示”“班主任教育故事分享”和“班级管理制度与经验分享”三个项目，各年级部于10月18日前通过年级部内部评审选拔优秀班主任并上报参赛项目，校级比赛于10月21-10月24日进行。

表彰先进

—树立榜样的力量点亮教育的灯塔—

树榜样，优秀班师昭典范；育桃李，辛勤汗水谱华章。会议伊始，陈副校长庄重地宣读了班主任基本功技能大赛表彰决定。随后，颁奖仪式在热烈的掌声中拉开帷幕。他们专业素养精湛，育人方略科学，在比赛中凭借着独特的教育智慧和管理技巧，用扎实的基本功和对教育的热情，赢得了属于自己的荣誉，也为大家树立了标杆。他们脸上洋溢的笑容，不仅是对自身努力的肯定，更是对教育事业的热爱与执着。他们是教育事业中的璀璨之星，激励着每一位班主任不断前行，为学生的成长奉献自己的力量。

活动总结

—技能与智慧的碰撞教育使命的践行—

技能大赛，尽显才华，班主任展教育智慧；使命践行，饱含心血，教育者书育人华章。政教主任讲到，此次大赛，不仅是一场精彩纷呈的教育盛宴，也是我校政教活动中一场别开生面的盛会。班主任们不仅展现了自己多智多才的一面，更深刻地体现了班主任们在班级管理和教育引导方面的深厚功底与独到见解，全方位、多角度地展现了班主任工作的艺术性与科学性。

主题班会设计与展示，创意与实效并存，不仅形式新颖、内容丰富，更在潜移默化中培养了学生的品德情操和综合素质。教育故事分享，情感与智慧交融，不仅感动了在场的每一个人，更让我们看到了班主任们那颗充满爱与奉献的教育之心。班级管理制度与经验分享，理论与实践结合，是班主任们智慧的结晶，不仅为其他班主任提供了宝贵的参考和借鉴，更为我们构建和谐、高效的班级管理体系提供了有益的启示。

政教主任表示，今后，政教处将继续团结全体班主任，秉承“取精用宏，去伪存真”的管理理念，不断提升班主任的专业素养和教育能力，为学生的健康成长和全面发展贡献智慧和力量。

经验交流

—智慧的传承与启迪教育征程的接力—

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。作为我校班主任团队中老中青梯队建设的优秀代表，达建龙老师以其多年积累的教育智慧和管理经验，为班主任们树立了榜样。滕彦红老师如坚韧的枝干，承上启下，既传承着前辈们的优良传统，又不断创新和发展教育理念与方法。靳丽文老师恰似破土而出的新竹，充满生机与活力。他们的分享，如同一盏盏明灯，照亮了其他班主任在班级管理道路上的前行方向，为大家提供了宝贵的借鉴和启示，激励着全体班主任在教育征程中不断探索创新，更好地履行自己的教育职责，实现育德启智的教育目标。

《小鲤鱼成长记》靳丽文

靳丽文老师以“小鲤鱼成长记”为题，分享了自己作为一名班主任初学者的成长经历。回顾一年的班主任工作，她用“期待与接受、反思与改变、总结与规划”总结自己的心路历程，期待班主任工作中带来的满足感与成就感，接受自己缺乏经验的现状，反思自己工作中存在的问题，改变工作方式，走进学生，了解学生，总结经验，做好三年成长规划。第一年：锤炼基本功——从“经验型”模仿者走向“智慧型”表现者；第二年：聚焦专业力——从“事务型”表演者转向“研究型”实干家；第三年：关注真问题——从“单一型”输出者指向“个性化”育人师。

《向阳而生育梦成光》滕彦红

滕彦红老师讲到，班主任工作不仅需要坚实的专业知识，更需具备敏锐的观察能力、灵活的应变能力和温暖的人文关怀。在带班过程中，她始终秉承“热爱、信任、尊重、平等、理解”的育人理念，以身示范，播光育光，育生命之光；以梦激志，寻光守光，育求知之光；以知促行，追梦逐光，育有为之光，致力于培养心中有梦、眼里有光、脚下有路、肩上有担当的发光青年。

《聚焦制度建设提升德育能力》达建龙

达建龙老师以“焦制度建设提升德育能力”为题，从更新思维圈，树立新的教育理念；突破沟通圈，建立多元互动模式；优化管理圈，激发自主管理能力；拓宽评价圈，构建多元评价体系等四个方面分享了班级管理经验，他认为要实现班级精细化管理、特色化建设、高质量发展，就要勇于探索新的德育路径，教有情怀，育有温度，行有智慧，不断提升班级管理水平，助力学生健康成长，沐浴在学校班主任队伍专业化成长的春风里向阳而行！

校长寄语

—共赴教育的山海肩负教育的担当—

心存希冀，目有繁星；追光而遇，沐光而行。校长在讲话中，对在此次基本功大赛中受到表彰的班主任表示祝贺，也对全体班主任在学校转型跨越内涵特色发展过程中的突出贡献进行了充分肯定。校长讲到，作为学生成长路上重要的引路人，班主任既是知识的传播者，也是品格的塑造者，更是学生行稳致远、探索创新的推动者，情怀必须深，视野必须广，思维必须新，人格必须正。他表示，学校管理团队将与全体班主任一起，在班级管理和德育活动的开展上，高站位决策，低重心运行，全面落实立德树人根本任务，培养学生不断成长为更有情怀、更有温度的社会主义建设者和接班人。

心怀热爱，共赴山海。会议最后，赵副校长用泰戈尔的《用生命影响生命》勉励全体班主任要以此次会议为新的起点，践行“为党育才，为国育人”使命，以更全面的教育理念、更精湛的管理技能和更科学的教育方法，不断提升自身的专业素养和管理水平，用心灵触动心灵，用生命影响生命，为学生的成长成才保驾护航，为学校的高质量发展和高品质提升不断添砖加瓦，增光添彩。