伐木丁丁求友声 鸟鸣嘤嘤欲相亲 ——兰州市“侯一农名师工作室”在我校开展同课异构送教进校活动

一农荷锄来，时晴花恒艳。

娟然沾晴送，梨花带雪放。

意藏桑叶里，爱在淇水间。

都云思无邪，常是缘有岸。

　　为有效促进我校教师专业发展，拓宽教学研讨渠道，加强教师之间的探究合作，探讨解决学科教学中的实际问题和困惑，进一步总结和推广先进教学理念与成功经验，2018年11月19日（星期一），兰州新区高级中学与兰州市“侯一农名师工作室”如期开展了卓有成效的同课异构教学探讨交流活动。

我校是兰州市“侯一农名师工作室”二级工作站所在地，多年来，兰州市”侯一农名师工作室“与我校进行了多次学科交流与研讨，极大转变了我校语文教师的教育观念，提升了我校语文教师的专业素养，促进了我校学科教师的专业化成长。

此次活动，兰州市“侯一农名师工作室”领衔名师、兰州二中党委书记侯一农和成员郑显祖、石恒艳老师一行三人参加了由侯一农中学语文二级工作室和兰州新区高级中学语文教研组联袂举办的语文课堂同课异构教学观摩研讨活动。兰州新区高级中学执行校长王贵，副校长陈治国，学校督导室、侯一农二级名师工作室全体成员参加了此次研讨交流活动，整个活动由兰州新区高级中学语文教研组组长、二级工作室负责人文国主持。

此次活动共分两个环节：

一、当天早晨9:30—12:00，由兰州新区高级中学的代学莉、宋占娟两位老师与兰州二中的石恒艳老师三人分别就人教版必修2第二单元的《氓》展开同课异构教学，前两节为公开课，最后一节为示范课；

　　二、下午2:30—5:30，全体工作室成员参加评课活动。“同课异构”在教材的把握和教学方法的设计上强调的是“同中求异、异中求同”。三位老师针对同样的教学内容，深入的研读教材，设计出了各具特色的教学方案。

    兰州新区高级中学的代学莉、宋占娟两位老师围绕单元教学主题，就《氓》一课从不同的角度进行了精心教学设计。

梨花带雪开，亭亭香自来。

七呼明情变，四悼伤悲怜。

六说探果因，二思启婚情。

所授何所道？独芳今枝头。

代学莉老师围绕“女主人公的婚恋过程与爱情悲剧”进行课堂教学。整堂课切合学生实际，关注学生，有效发挥了学生的主体作用，寓教于学，有利于学生更为深刻的感悟女主人公婚变之后的觉醒意识。

绢花沾晴送，朵朵斩截开。

诗经朗朗诵，神话默默念。

引生对比探，唤徒相与答。

泰然意不变，所道思无邪。

宋占娟老师立足于文本，关注学生，对文本内容作深入的分析，并引入诗经和希腊神话故事，并让学生结合自身实际予以理解，学思结合，取得了很好的教学效果。

思在水中央，爱恨一水间。

一明抒情体，再品叙事线。

三习串文法，终不舍道传。

会当临高处，处处春意昂。

　　兰州二中石恒艳老师献上了一堂精彩纷呈的教学观摩示范课，面对陌生的学生，石老师镇定自若，游刃有余。整堂课的“景线串珠法”教学设计巧妙，难点突出，有着自己的教学风格，有效调动了学生的积极性与参与性，赢得了听课老师们的一致好评。

兰新意登高，阔步追梦前。

秀手指江山，铁腕思道远。

时时恳切谈，处处着高点。

来年冬雪至，春意早盎然。

    下午，工作室全体成员一起，结合听课内容与自己的教学实践，对三位授课老师的同课异构进行了深入细致的交流研讨，气氛热烈，并取得了广泛的共识。领衔人侯一农书记立足于当下我国新课程改革的实际，全方位，多角度的评价了新课改过程中出现的各类教学模式以及随之而来的各类问题。接着，充分肯定了三位授课老师的教学设计，认为三位老师都能立足于文本内容，又有各自的教学侧重点，给人留下了十分深刻的印象。

    同时，侯书记就三节课中存在的譬如教学三维目标的制定与确立，学生学情的有效分析，教师的课堂应变能力、备课方面等不足之处给予了切实的分析与指导。

　　兰州新区高级中学执行校长王贵最后做了精彩的总结发言，他着重强调了高效课堂的目标和归宿，教学重难点的有效突破问题。尤其是提到教学设计时，要有高站位，要坚持“三问”：课标要求我们教什么？教师可以教什么？学生能够学什么？给与会老师们留下了深刻地启示与思考，这也是对老师们今后语文课堂教学如何实现合理高效目标的指导思想。接着，王校长对二级工作室的下一步工作重点也进行了提前布局与合理部署。

　　这次教研活动的开展，让我们看到了不同的教师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同教学效果，借此打开了教师们的教学思路，彰显出教师的教学个性，真正体现了资源共享，优势互补。本次活动虽然短暂，但是内容丰富，给与会的全体老师太多的惊喜，太多的感叹与无尽的思考。

　　今年，兰州新区高级中学处在转型发展、跨越发展、内涵发展的关键时期。学校的定位是凝神聚力，真抓实干，抓重点，强弱项，补短板，育特色，为打造更具活力，更有内涵，更具特色的新区高中新教育夯实第一步。目前，学校确立了聚焦课堂、强化师资、加强文化建设、引导家长、重视宣传五大工作重点。教学中，我们将紧紧围绕高中课程方案、课程标准，从教学设计、课堂组织、教学策略、分层作业、答疑辅导等细节入手，打磨构建高效课堂。在今后的工作中，我们将加强与兰州市名师工作室的合作交流，进一步开拓新局面，创造新业绩，谱写新篇章。

（兰州新区高级中学语文组 供稿）