高考是检验办学质量、育人质量、教学质量的风向标，更是增强学校影响力和竞争力的核心要素。兰州新区高级中学自更名以来，围绕育人方式变革和新高考综合改变，紧盯教育教学质量的提升，连续四年本科上线率以每年12%的速度梯级递增，2022年高考推进率跃居兰州市同类别高中第二名，本科上线率超出市局下达指标20个百分点，真正实现了低进高出、高进优出、弱进特出。2019—2022年四年蝉联兰州市一般高中综合考评第一名和高中教育质量一等奖。
汇集精细备考之策，激发攻坚克难之力。为理清2023年高考备考工作思路，明确努力方向，增强复习备考的针对性和实效性，以进一步优化高三复习备考策略，提高复习效率，明确下一阶段目标，确保二轮复习备考科学、有序、高效推进，也为了深化认识，传导压力，鼓舞士气，扎实、高效、科学做好高三复习备考工作，2023年2月23日下午，我校在二楼会议室召开了2023届高三阶段性诊断考试分析暨备考推进会。
会议由教研室主任杨励吾主持。学校领导及高三年级全体教师参加了此次会议。
首先，教务处主任姚彬对高三年级第四次诊断考试成绩进行了分析。从试题的难度、信度、效度，各班成绩的优秀率、及格率、低分率，各科成绩的贡献率、推进率等方面作了详细解读和说明。并就近四年高考录取分数线，我校近五年入口成绩对比、近四年高考上线及目标完成情况、2023届高考报名基本情况等方面作了全面解读与说明。在此基础上，对2023届的高考情况进行了预测并确定了指标。
高三年级主任王金辉对本届高三学生历次诊断考试情况作了综合分析，并从年级管理和班级管理的角度进行了剖析，寻找问题、分析原因、力求因思而变。
各备课组教师代表针对本次月考进行分析，指出了教学中存在的问题，分析了存在问题的根本原因，并结合当下教学实际制定科学高效的教学计划。老师们的建议充分发挥了各备课组集中智慧、统一步调的力量，让各科老师更科学地备考，精准定位，抓好课堂教学主阵地。
语文组的文国老师认为，接下来的语文复习一定要尊重文本，树立“文本就是上帝”的观念；改善学生的直觉思维和感性思维；结合试题课内外联动，以新带旧，返璞归真，狠抓基础知识；给答案美容，通过做题，提升敏感度，关注表达，关注语言文字本身；关注新高考，让学生能够做好题、做精题，做靠近2023高考语文真题的题，这样，我们的学生才更能靠近高分。
数学组的邱进军老师提出的策略是：一要全力以赴保进度，要保质保量顺利完成一轮复习的收尾工作。二是要抓好二轮专题复习，要对数列等重要模块进行反复强化训练，提高复习效率。三是以测代练，借助兰州市一诊、甘肃省一诊等重要考试，对试卷精讲精练，提高学生的得分能力。
英语组的丁江涛老师从试卷的难度系数、区分度等方面对试题进行了专业分析，并针对本次考试中出现的问题提出了四点对策：一要抓好课本复习“强基固本”；二要抓好重点难点“对症下药”；三要抓好精讲精练“冲刺突破”；四要抓好信心培养“决战决胜”。
政治组的宋维霞老师认真总结了文综试卷中出现的几个普遍性的问题，并针对性地提出了四点建议：一要重视主干知识，构建知识网；二要强化学情研究；三要关注现实，保持理论联系实际；四要锻炼学生思维，强化高考适应性学习。
生物组的朵艳老师号召大家要务必夯实教材内容，帮助学生改善学习方法；熟悉习题中所涉及的内容；教会学生画图；增强学生自信心，提升学生的自主学习能力。
接下来，副校长陈治国就下一阶段复习备考进行了专业指导。陈校长充分肯定了前一阶段复习备考工作，并对后期复习备考提出了新要求。他说：“一要做好整体规划，调整好节奏；二要用好教材和教辅；三要精心备课、上课；四要精心选择好题。”“只有老师跳进了题海，学生才能真正跳出题海”。陈校长鼓励高三教师要统一思想认识，明确目标任务，发扬不怕困难、实干苦干的奋斗精神，坚定不移抓质量，要有强烈的责任担当意识，团结拼搏，智慧备考。
会议最后，王贵校长作了总结讲话。
王校长说，此次会议，意在凝聚共识，把脉问诊，找出问题，改进提升。希望高三年级全体教师要从以下五个方面下功夫。一是要在内容整合上下功夫。模块内容要有取舍、有整合、有详略，系统建构的知识才能顺应当前命题的基本态势，务必重视知识的前后关联与整体的建构。二是要在复习进度上下功夫。一轮复习要“实”，二轮复习要“专”，三轮复习要查漏补缺，四轮复习要演练提升。扎扎实实，稳步推进，切忌前松后紧、前后不关联。三是要在信息获取上下功夫。一定要关注考纲，紧跟命题最新动态，关注主干知识和高频考点。四是要在考试分析上下功夫。利用好好分数平台，科学理性细致分析，务求实效，用数据说话。五是要在团队协作上下功夫。每个学科都不能孤军作战、单打独斗，要加强协作，取长补短，资源共享，成果共享，密切合作，统筹分配时间，形成合力，组建共同体。
王贵校长还强调：“要坚持问题导向、目标导向和效能导向，把问题找出来，措施拿出来，成绩干出来，坚持不懈提升教育教学能力、全力以赴抓好督导落实、持之以恒提质增效。”“要勤学习、重执行、善作为、提效能、创一流，着力解决不思为、不勤为、不善为、不敢为、不细为、不想为、不正为‘七不为’问题，在学习上下苦功、在执行上铆足劲、在效能上见真章，切实把‘三抓三促’行动成效转化为推动学校高质量发展的强大动力”。
总结是提升的阶梯，反思是进步的起点。本次的成绩分析及时而有效，使全体高三教师坚定了信念，卯足了干劲。“日月不肯迟，四时相催迫”，高三全体教师在接下来的征程中必将精诚团结，上下一心，以更好的精神面貌，更加坚定的信心，全力助推高三学子们奔赴光明的未来。
风雨同舟，迎难而上。距离2023年高考仅剩100天时间了，高三备考工作已经进入十分关键的时刻，让我们在每一次备考中总结反思、明确目标、调整策略，稳步推进！相信只要我们能积一时之跬步，必能臻千里之遥程。愿六月鲜花灿烂开，捷报似花纷纷来。
道阻且长、行则将至。教育是国之大计、党之大计，新高教师将恪守“勤正和勇”之校训，不忘初心、牢记使命，自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行，为努力“办好人民满意的教育”而不懈奋斗！
