以教提质育新机，以研赋能促成长——兰州新区高级中学秦川校区召开2026年秋季学期教学教研工作部署会

教研为基，深耕致远；课堂提质，蓄力前行。为进一步细化落实新学期教学教研工作，明晰教学教研工作目标、压实教学管理责任、深化课堂教学改革，全面提升学校教育教学质量与教师专业素养，扎实推进创思课堂建设、高考备考、课程拓展等核心工作，我校顺利召开2026年秋季学期教学教研工作部署会议，为新学期教学教研工作精准领航、聚力赋能。

会议由副校长姚彬主持。他立足全局，明确新学期教学教研工作的核心定位与重要意义，强调教研是学校内涵发展、教学提质、教师成长的核心抓手，要求全体教研骨干立足教学一线，履职担当、务实笃行。

教务处主任王瑞部署新学期教学教研管理工作。他聚焦日常教学精细化管理，重点强调要抓实集体备课、课堂管控、作业批改、学情监测、考试考评等教学全流程工作。要求各教研组、备课组杜绝教研形式主义，立足学生学情、贴合教学实际开展各项工作，常态化做好期中期末成绩深度分析，精准查摆教学短板、落实整改举措，以严谨、务实、细致的教学管理，全面夯实教学基础、提升课堂教学实效。

教研室主任孙开虎对学期重点教研工作做了细致的要求。对集体备课，要求实行“提前备课、集中研讨、统一课件、统一作业、统一进度”五统一制度，每次集体备课确定主备人，主备人提前提交初案，全员研讨修改，形成备课终稿；备课组长做好过程记录、签到登记、资料存档；教研室每周抽查备课记录，每月开展备课成果检查。对高考备考，要求全体高三教师坚持每周真题一练、每专题真题一讲，限时完成真题训练，统一批改、统一复盘；教研组集中拆解真题命题逻辑、评分细则、失分要点，建立学科真题题库、解题模型库、答题规范库，实现真题研究常态化、体系化、成果化。对校本微专题研究，要求各学科组每学期确定3—5个校本微专题，明确负责人、研究周期、研究任务；每月开展一次微专题教研研讨，梳理知识体系、解题模型、易错清单；期末汇编微专题学案、课件、习题集、学法手册，直接应用于日常教学与复习备考，实现研用结合。对创思课堂建设，要求各教研组会后及时开展创思课堂专项培训，统一课堂理念、操作流程、评价标准，之后依照教务处学期行事历安排的时间节点，上好骨干教师示范课、全员达标课，要求未达标教师限期二次磨课补测，直到全员达标为止；期中考试后举行分组创思课堂优质课大赛，全体教师集中观摩交流，学期末开展创思课堂建设总结交流会，完成学校《创思课堂典型教学案例集》汇编。

教务处副主任曹鹏程就学科拓展选修课落地实施作专项部署。他详细解读了本学期学科拓展选修课的申报要求、实施规范、时间安排与工作量核定标准，明确各教研组需立足学科特色、结合学生成长需求开设优质学科拓展选修课。要求各组细化人员分工、压实岗位职责，扎实做好课程开展、过程资料收集整理等全流程工作，同时鼓励各教研组依托公众号做好课程成果展示，丰富学校特色育人课程体系，助力学生多元化、个性化发展。

副校长吕俊道结合学校整体教学发展大局，对本学期教学教研工作提出总体性、纲领性要求。他充分肯定了学校过往教研工作的扎实成效，指出教研赋能、课堂提质是学校教育高质量发展的核心抓手。要求全体教研、备课组长主动担当、示范引领，深耕新课标、新课堂，持续深化创思课堂教学改革，抓实教科研创新与青年教师梯队培养，以高质量教研赋能高效率教学，全面推动学校教学教研工作提质升级、内涵发展。

常务副校长李玉伟在会上做了题为《一面旗帜》的交流发言，围绕学校 “一校两区” 发展新变局，结合教研工作实际，与各教研组长、备课组长分享了自己的心得和体会。他说我们现在应该不焦虑、不迷茫，做一面不倒的旗帜。当前学校正处在 “一校两区” 发展的新变局中，新校区的建设带来了新机遇，也带来了新考验。他强调，秦川校区并未被边缘化，学校队伍的精干、主力、内驱、优势、传统都还在，学校不会垮、不会乱、不会弱。越是处在变局之中，越要稳住心神、把准方向，把旗杆立稳，旗帜才不会倒。他说我们绝不能躺平、摆烂，要做一面飘扬的旗帜。干好教育工作，既出于为教育教学贡献力量的心态，也出于淬炼自我、正向成长的姿态。尤其是在教师分流、择优选派的关键当口，每一位组长都要拿出真本事、干出真业绩，为自己、为团队攒足底气。旗帜只有飘起来、动起来，才谈得上感召与引领。他还提醒大家要自觉、要自省，做一面坚挺的旗帜。组长怎么当、队伍怎么带、教研怎么引领，这既是责任，更是课题。大家要时常扪心自问：真研了吗？真集备了吗？出成果了吗？要在自省中守住职业操守，在实干中打下教研的“江山”。旗帜要挺得住风、立得直身，靠的就是这份自觉与担当。他还提醒大家要守正、要创新，做一面引领的旗帜。守正，就是守住教育教学规律，维护学校既定的教研制度和要求，赓续学校更迭中积淀下来的教育教学传统；创新，就是主动探究、主动适应创思课堂和小组合作等新要求，摒弃 “反驳型人格”，虚心学习、踏实实践，并常常自问：有没有新点子、新思路、新办法？守正而不守旧，创新而不跑偏，旗帜才能始终走在前面、引领方向。

教研有路，深耕为径；育人无声，笃行有方。新学期、新起点、新征程，我校全体教师将以本次会议为契机，锚定“提质增效”核心目标，深耕课堂、潜心教研、聚力育人，以扎实的教研举措、优质的课堂教学、饱满的育人热忱，持续推进学校教育教学高质量发展，培育教育新机、续写育人新篇章。