合力致远育良才
砥砺同行待花开
高一年级恳谈会、座谈会、家长会纪实
借夏日的绚烂,共赴一场相约。最美的声音,是家校同频的回响;最好的教育,是家校共育的互动。为全面了解学生的思想状况,倾听学生的心声,切实解决学生学习生活中的实际困难,激发学生学习和进步的热情,营造良好的育人环境和生活环境,全力提高高一年级部班级建设和管理水平,也为加强家校协作,拓展学生管理空间与育人渠道,形成联动合力的学生管理氛围,增强学校和家长之间的沟通与理解,凝聚老师和家长之间的情感,近日,在政教处的安排指导下,高一年级部统筹谋划、精心组织了以查摆问题、共商发展为宗旨的师生恳谈会、座谈会和以交流协作、家校共育为目的家长会。
清德素行育英才——恳谈会
教学不能是老师的一厢情愿,应该让学生发表自己的想法,师生交流、学生讨论才能擦出不一样的火花。恳谈会由班主任主持,科任教师针对本学科内容倾心交流,学生对入校半学期以来的生活、学习感受积极建言献策,最后班主任总结回顾。
恳谈会上师生共同回顾了前半学期各班级德育工作情况,探讨了期中考试存在的问题,会前同学们已针对自己在各科学习上的疑难点作出梳理,以便与各科老师交流。各科老师分别针对每位同学的学习情况,诚恳地褒扬进步,肯定学科优势,同时指出短板和不足,鼓励学生要查漏补缺。学生积极发言提问,问题涉及学校管理、班级管理、年级管理、教学服务、政教工作、特长生教学管理、餐厅服务、各科学习方法等。多数同学希望生活超市的物品价格能更加亲民;老师能在自习课上给出更多时间让学生自主学习;学校开展的活动过多,学习上投入的时间就较少;同时也希望延长课外活动时间,方便学生去图书馆借阅书籍。会后,年级部对学生提出的问题逐一汇总,并上报学校管理团队。学校将进一步研究解决突出问题。一个学生就是一个精灵,一个精灵就是一个希望,一个希望就是一段快乐的成长。他们提出的一个个问题既务实又新奇。
奋楫笃行沃新花——座谈会
细柳抚百花,旭日暖人心。为了确保了解到学生真正的想法,精准把握学生思想脉搏,鼓舞学生斗志,政教处从各班抽调不同位次的学生面对面和学校主要领导交流,倾听学生心声,精心护航成长。座谈会上,同学们敞开心扉,就学习方法、生活习惯、学校活动等方面畅所欲言。王贵校长在与学生的交流中,详细了解了同学们近期的生活、学习状态与需求,遇到的问题与困惑,个人规划与对未来的畅想。王校长对同学们遇到的问题给予了全面详细的解答。对于能马上解决的问题,王校长立言立行,即听即改,给出合理有效的解决方案。对于不能马上解决的问题,他耐心倾听,详细记录,有解决问题的承诺和规划。对于同学们不合常规的问题,他耐心解释,殷切指导。王校长强调说,我们要把查摆问题和整改落实贯穿始终,边听边改、边查边改、即知即改,大有大改、小有小改、改就改好,行动比表态更重要。同学们听后笑脸盈盈,得到了满意的答复。真挚诚恳的交谈,领导们耐心倾听,学生们畅所欲言。每一句话语皆是恳切,每一个建议都是诚挚,每一帧照片尽是真心。
遍地蕙兰思化雨——家委会
教育不是一个人的舞台,而是老师和家长站在一起,步调一致、共育花开,是老师的满怀责任,是家长的满怀信任,因爱而聚,为爱而行。为了让家长了解孩子在学校的学习和生活环境,增进学生家长对学校工作的了解,进一步增强家长、老师对孩子的共同关注,真正达到家庭、学校、社会携手共同培养孩子的目标,学校领导在召开年级家长会之前先召开了家长委员会会议。家长委员会会议在弘毅楼二楼会议室召开,会议由赵建栩副校长主持。家长委员会上家长争相提问,积极询问,提出许多可行性强的建议,比如教师要掌握学生实际情况,以便于因材施教。再如自习的时间要还给学生,让学生学会思考,学而不思则罔。还如加强老师师德师风建设,提高教师素质,抓好学校内外环境治理,对学生加强思想品德教育。本次会议畅通了家校沟通渠道,搭建了家校合作的桥梁,促进学校与家长委员会的双向联动,为孩子的成长全面赋能,形成家校教育合力,营造和谐融洽的校园氛围,实现家校携手、共育未来的育人目标。
同心筑梦向未来——校级家长会
每一份温暖的教育,都是从相遇开始。带着一份期许,怀揣着一份信任,家长们如约而至,一切井然有序,在轻松愉快的氛围中,开启了年级家长会之旅。学生是祖国的花朵,未来的希望。望子成龙,盼女成凤,是家长最大的心愿;立德树人,培养英才,是学校光荣的使命。本次高一年级家长会在火辉功书记铿锵有力的主持中拉开了帷幕。
陈治国副校长特别指出我校在教学管理方面的特色做法:以核心素养为导向,培养有理想抱负的人,培养良好的道德品质,培养良好的心理素质,培养良好的学习习惯;严格要求、自主管理、立德树人;采用活动育人,倡导体验参与;运用关键能力,注重过程评价,促进全面发展。
赵建栩副校长在学生德育方面特别强调,在具体工作过程中,坚持德育为首、以生为本、全员参与三大原则,紧抓学生常规管理、育人方式创新、德育队伍建设三条主线,开拓课程育人、管理育人、活动育人、实践育人、文化育人、协同育人六项工作途径,努力推动学校德育工作更上一个新台阶。以此全面发挥学校、家长和社会育人过程中的协同作用,共同培养全面发展、健康向上的优秀学子。
会议最后王贵校长做了总结性指导。近年来,我校围绕抓重点、强弱项、补短板、育特色的工作思路,全程推进精细化、效能化、规范化管理,全力推动学校转型跨越、内涵特色发展,着力建设更具活力、更富内涵、更有特色的全封闭、寄宿制、现代化、信息化、特色化、花园式国家级新区高中。近年来,我校生源质量稳中向好,升学率逐年攀升,真正做到了低进高出、高进优出、弱进特出。我校着力优化师资队伍建设,努力打造一批留得住、叫得响、用得上,有能力、有态度、有作风、有业绩的优秀教师。近年来,我们认真落实立德树人根本任务,牢记为党育人、为国育才神圣使命,全力推进育人方式变革,努力培养学业与学养并进、品格与品位并蓄、适应力与竞争力并重、家国情怀与国际眼光共彰的现代公民。
双向奔赴筑未来——班级家长会
“春风化雨育桃李,双向奔赴行不辍。”年级家长会结束后,家长们在学生的带领下来到了各班教室。在班级家长会上,各班主任不仅从班级管理、学生学习、行为习惯等多个方面,向家长们全面展示了学校的教育工作和学生在校的具体表现,还对半学期以来班级的各项工作和学生的学习情况进行了详尽的反馈,让家长对孩子的在校生活有了更为清晰的认识。紧接着,各任课老师针对班级开学以来出现的问题,家长如何更好地配合学校做好孩子们的教育工作,帮助孩子们培养良好的学习习惯和学习意识等方面,分享了一些具体的可行性建议。全体家长聚精会神,认真倾听,他们眼中有认同,心中有感动。
凝聚产生力量,沟通产生和谐。关注学生成长细节, 形成教育合力,实现教育最优化。学校、班主任、老师搭建家校桥梁,与家长相向而行。家长和任课老师、家长和班主任完美做到了相知、相融、相助。此次恳谈会、座谈会、家长会的召开,发挥了学校教育和家庭教育的纽带作用,也为共同促进孩子们的健康成长起到了良好的促进作用。我校将继续营造生动和谐的育人环境,不断增强协同育人共识,积极构建学校家庭社会协同育人新格局。唯愿我们家校携手,助力孩子健康成长;同心共育,照亮孩子美好未来。
策 划 / 政教处 高一年级部
撰 文 / 陈立国
摄 影 / 王 亮
编 辑 / 李祖全
审 核 / 李玉伟
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学校官网:http://lxgz.30edu.com.cn
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