活水源流随处满 东风花柳逐时新
——在2019年春季开学典礼上的讲话
兰州新区高级中学校长 王 贵
老师们、同学们:
大家早上好!暖日晴风初破冻,春到秦川万象新。尽管时有雪花飘飞,但春天的讯息却日渐浓厚。转眼间,我们度过了美好的寒假和祥和的春节,又亲切美好地如约相聚在兰州新区高级中学。
2018年,是兰新高中极不平凡、极不平常的一年。学校迎来了学校名称变更、管理团队重组、发展理念转变、师资队伍优化等一系列发展机遇。这一年,学校确定了“抓重点、强弱项、补短板、育特色”的工作思路,重构学校文化、重塑学校形象、完善学校制度、强化学生养成教育,加快校容校貌改造、提升教育教学质量,全校上下凝心聚力、攻坚克难,各项工作有进展、有亮点、有突破、有成效。
阳春布德泽,万物生光辉。2019年是深入贯彻全国省市教育大会精神的开局之年,是兰新高中更名后的第一个春天,是学校抢抓机遇、谋求发展全力推进学校转型、跨越、内涵、特色发展的关键之年。2019年我们高站位、大格局、精细化制定学校发展规划,进一步凝心聚力,攻坚克难,咬紧既定的目标不放松,着力推进“优化师资队伍、完善规章制度、提升教学质量、创设特色课程、重塑学校文化、改造校容校貌”六大核心任务,高标准要求、高效能落实、高质量发展,以新理念、新举措、新形象开拓学校发展新局面,大情怀、大视野、大格局书写转型跨越大文章!
东风洒雨露,会人天地春。新时代、新气象,新机遇、新挑战。作为教育者,我们要有厚重的教育情怀,要坚守高远的教育梦想,用汗水和智慧滋润教育教学的土壤,用深情和执着守望教育花开!我们要做学生锤炼品格的引路人,学习知识的引路人,创新思维的引路人,奉献祖国的引路人!希望我们党员干部常思兴校之策,常怀律己之心,对部下要有真情实感,对工作要真抓实干,对业务要有真才实学,对问题要有真知灼见。真正把心思凝聚在想干事上,把工作定位在真干事上,把能力体现在会干事上,把目标锁定在干成事上。我们的教师坚持“学为先、干为上、和为贵”的处事原则,丰厚教育素养,提升教育技能,关注细节,狠抓落实,既要有责任担当,又要懂规矩守纪律,以德立身、以德立学,坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一、学校的发展与自身的发展相统一,学生的今天和的明天相统一,构建我们兰新高中命运共同体。
残雪暗随冰笋滴,新春偷向柳上归。在春天这个美好的季节,我对全体老师和同学说几组关键词,与大家共勉。
一是目标与远方。有目标的人在奋斗,没目标的人在流浪。有目标的人睡不着,没目标的人睡不醒。不清楚未来,抓不住当下!不谋全局者,不足以谋一隅;不谋一世者,不足以谋一时。人生不可复制,生命不能重来,要时常反问和反省“我是谁、我从哪儿来、要到哪里去”三个人生哲学问题。高中三年不可沉迷于吃穿玩乐,浑浑噩噩,虚度光阴,每天都有感悟,每周都有收获,每学期都有进步,如是,人生便如一树花开,灿烂而芬芳。
二是拼搏与自律。岁月不居,天道酬勤。人生没有偶然的辉煌,也没有碰巧的成功。青春是用来奋斗和燃烧的,而不是用来挥霍和糟蹋的!人世间所有的美好都是通过汗水获得,人生所有的梦想都是自律的结果。我们都有美好的人生梦想,但实现梦想的道路从来都不平坦,这需要我们要经得住诱惑,耐得住寂寞,想得通得失,以坚定的意志,永不言弃的毅力和高度的自律、惯有的坚持、不懈拼搏的品质实现人生价值。在生命的历程中,越努力,越幸运越自律,越优秀。高一不努力,高二徒伤悲;高二不努力,高三会崩溃!放下手机,放弃无谓社交,割舍不成熟不理性的所谓早恋,杜绝不良言行,做奔跑的追梦人!
三是素养和积淀。一个人能走多远,更多的不是家庭背景,不是学历财富,而是必备的品格、关键能力与正确的价值观念。简言之就是做人的修养、涵养、教养。高中三年,我们兰新高中要坚守教育情怀,办本真的教育,你们要过幸福而完整的教育生活。成长之路,是积蓄人文底蕴,培育科学精神,提升实践能力的发芽开花之路。那么,我们兰新高中的学子,应该也必须杜绝低俗的言谈举止,杜绝不为他人和社会所接受和推崇的不良嗜好,杜绝自大、自负、自欺、自恋的低端个性张扬,坚持自立、自强、自尊自律的美好品格。所以,我们希望,我们兰新高中的学子,都能学业与学养并进、品格与品位并蓄、适应力与竞争力并重、家国情怀与国际眼光共彰,能够身心两健,体魄两全,便是最大的成功!
天行健,君子当自强不息。兰新高中正处在挑战和机遇并存的新起点,我们要有坐不住的紧迫感,慢不得的危机感,等不及的责任感,伤不起的荣誉感,把接地气的举措拿出来,把使命责任扛起来,把务实的业绩做出来!希望我们的同学以学业为本,以素养为根,以勤勉为基,以梦为马,不负韶华!
活水源流随处满,东风花柳逐时新。在这个充满希望与憧憬、活力与生机的美好春季,真诚地祝愿老师们在新学期工作顺利、身体健康!祝每一位同学学习进步,健康成长!谢谢大家!
二零一九年二月二十五日
附:兰新高中2019年工作目标
(一)完善学校规章制度,形成“制度管人、流程管事”的运管机制,高品质地建立和完善规范化、系列化、科学化的学校管理制度,并汇编成册。
(二)推进精细化、特色化教学管理,防止浮躁折腾,在备、授、改、辅、测等环节,做到要求落地、督导落地、效果落地。
(三)完善绩效考核制度,理性地核定岗位需求及岗位工作量,完善绩效工资考核方案,发挥绩效工资的调节作用,激发工作活力。
(四)加快校园改造提升工程,完成本年度既定建设工程,抓规划、抓落实,完成教学楼、实验楼、公寓楼、办公楼的装修与改造。
(五)围绕新高考、新课标和核心素养落地,创设富有特色的学校课程体系,融合学科素养、拓展课程与德育课程,建构系列化、特色化、个性化的学校课程体系。
(六)创建平台,拓展通道,加大投入,提升教师素养与技能,制定兰新高中师资队伍建设规划方案,开展富有活力的各类教学教研活动。
(七)紧扣新高考推进教学改革,提前谋划新高考选课走班教学运管机制。在教学师资配备、教学场地建设、课程设置选择、新常态评价等方面谋划到位、落实到位。
(八)高站位、大格局地制定兰新高中发展的五年规划,全面、细致地分阶段规划和推进校园改造、师资建设、课程设置、文化重塑、教学改革。
(具体工作举措与要求略)
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