春满江山绿满园，桃李争春露笑颜——兰新高中举行骨干教师示范课活动

为了充分发挥骨干教师的辐射作用，实现教研工作的专业引领，营造积极的教研氛围，加强课堂交流，实现优质教育资源共享，促进教师自我发展，近日，兰新高中教研室举行骨干教师示范课活动。

本次活动中，来自不同学科的骨干教师执教了示范课，他们精心准备，以扎实的教学功底，有效的教学设计，娴熟的教学技艺，独特的教学策略，为全校教师和授课学生奉献出了一堂堂高水平的示范课。

兰新高中教学副校长、陇原名师、化学学科专家陈治国的示范课为《化学反应的速率》。陈校长通过爆炸视频和溶洞形成图片引入新课，在此基础上对比物理上运动的速度描述化学反应速率定义，练习巩固化学反应速率的简单计算。然后通过防止食品腐烂及保存方法过渡到化学反应速率的影响因素，分析内因和外因，并通过演示实验进一步探究温度、催化剂、浓度对化学反应速率的影响。他的课，结构严谨，尊重了学生认知规律，加深巩固了所学的知识，达到了培养兴趣，提升能力的目的。

中国教育学会会员，甘肃省第七届青年教学能手，天水市骨干教师李耀军的示范课为《化学能与电能》。李老师首先创设情景，学生通过阅读材料得到启发，认识化学能与电能的相互转化。然后相继开展两个探究性实验，让学生设计实验方案，分组讨论、得出结论，然后让学生利用所学知识，根据现有材料，制作水果电池，让学生体验化学学习的乐趣。李老师讲练结合，理论与实践结合，充分发挥了学生的主体作用，关注了学生知识的生成与科学精神的培养。

甘肃省农村骨干教师、兰州新区首届教学新秀、兰州市教学新秀达建龙的示范课选题高一语文《动物游戏之迷》。达老师以情景导入新课，让学生明确目标，把握科普文的文体特征。然后设置问题，采用问题导学的方式让学生在交流、展示中分享自己对文本的理解和把握，更好地关注了学生知识的生成和思维的培养与发展。最后，达老师这样总结课文：“人类将因此重新定义动物，重新审视和自然的关系，重新认识自己。”给予文本以更深意义上的解读，更高层次的升华。

兰新高中语文教研组组长、兰州市教学新秀文国的示范课选题归有光的《项脊轩志》。课堂中，文老师指导学生明确文章所记叙的人、事，透过这些人和事体会作者流露的情。一间百年老屋，又小又漏又暗，但老屋却见证了作者家境的变迁，也记录了家人的音容笑貌，寄托了作者的绵绵哀思，读之令人心酸掉泪。他在对本文的讲授中，将厚重的亲情展现给学生，同时课堂组织严密，张驰有度，匠心独运，把握了语文教学的人文性，关注了学生人格生成和个性精神的培养。

兰州市教学新秀薛东梅的数学课选题《两角差的余弦公式》。课堂教学中，她通过让学生探索、猜想、发现并推导“两角差的余弦公式”,了解单角与复角的三角函数之间的内在联系,并通过强化题目的训练,加深了对两角差的余弦公式的理解,培养了学生的运算能力及逻辑推理能力。在此基础上，她让学生体会归纳数学思想的运用,使学生养成用辩证与联系的观点看问题的习惯，提升了学生的数学核心素养。

国家二级篮球、足球裁判员，县级教学能手，田径、球类、武术优秀教练员刘发强执教的示范课为《足球——脚背外侧运球》。足球是深受学生喜爱的一项运动，但实际上，学生对单个技术的掌握并不好，刘老师在教学中让学生把身体运动与智力运动相结合，通过本课的学习使学生初步掌握脚背外侧运球的技术动作，锻炼了学生的下肢力量和肌肉的爆发力。课堂教学中刘老师把侧重点放在培养学生勇敢顽强的意志品质和遵守纪律热爱集体的道德品质上，充分体现了体育与健康的核心素养要求。

今后，学校将进一步举办各类教学展示活动通过活动，不断激发广大一线教师立足核心素养、致力于教学教研的信心。学校将不断创造条件，发挥骨干教师的示范引领作用，提高教师业务水平，努力打造一支专家型的教师队伍，助力兰新高中的崛起与跨越。