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特色领航启新程 文化育人画蓝图——兰州新区高级中学班级文化建设(高三篇)

2022年11月14日 10:56:10 访问量:954

雄关漫步真如铁,而今迈步从头越。兰州新区高级中学自2018年更名以来已走过四年发展路。我们实现了转型跨越,博雅、守正、勤勉、和乐的校风已然树立,勤勉、坚韧、诚勇、笃行的学风日渐浓厚。现在我们正在迈步内涵特色发展,要让校风更正,学风更浓,要创设特色活动,正确引领学生健康发展道路,要积淀文化力量,努力践行文化育人理念。唯如此方能实现丰实知识、丰厚生命、丰盈心灵的办学理念。为了促进我校班级文化的形成,树立良好的班级形象,塑造健康的班级精神,凝聚强大的班级向心力,构建良性的班级制度,努力实现班级目标,我校特举办全年级班级文化建设活动。 

高三(1)班班级文化

班主任简介:



王金辉

男,中学高级教师,2005年毕业于西北师范大学,在教育教学工作岗位,兢兢业业工作了18年。自参加工作以来,一直担任班主任工作,具有丰富的班级管理经验和突出的教学实践能力。勤学常思是他的学习习惯,诲人不倦是他的育人方式。

班训:勤奋刻苦  严格自律

班风:乐学  会学  自信  自强

班规:

1.禁止自习课上以任何理由说话。

2.禁止与学习无关的任何行为(如睡觉、做与堂课无关的作业或是随便说话)。

3.禁止抄作业与借给别人作业抄。

4.禁止在班内大声喧哗。

5.禁止无明确原因,无医院或学校、班主任证明不参加“两操一课”。

6.禁止在班内吃带壳、带核的零食。

7.凡是影响同学休息、学习、锻炼的事情,一律不做。

8.不染发,不穿奇装异服,比如夏天学生在教室不穿拖鞋、短裤、吊带背心,女同学也不能穿无袖上衣。

9.不许在校园内使用手机。

10. 不穿奇装,不得将随身听、扑克、言情小说等带入班内。

11.禁止课上及课前两分钟睡觉。

班级文化解读:

我们班是一个团结、奋进、创新、和谐的集体。大家用自己的双手和智慧,把我们的教室变成了知识的殿堂学习的乐园、成功的摇篮。

我们班的班风是:竞争互助 勤奋刻苦  严格自律

我们班的班训是:乐学  会学  自信  自强

我们的班级口号是:一班二班奋勇争先、齐心合力创造奇迹

接下来,请老师们欣赏我们的” 黑板报”。“奋斗足迹”是整个板报的主题,从内容看,我们的壁报可分为三大部分:左边是班级事务公示栏;右边是双一流建设大学名单,每当读到这些内容,我们学习、做事时心里就充满了力量;中间是板报的主要内容,我们把它设计成了两扇大门的样子,象征着老师带领我们打开了知识的大门,任我们从中遨游。

教室右手边是我们的班级荣誉墙,记录着我们三年来的各种荣誉。

外墙是猎豹和羚羊的故事,在同学们课间的时候可以驻足观看,汲取力量!

班徽:

班旗:

班歌:《中国少年说》





高三(2)班班级文化

班主任简介:




文国

男,中共党员,大学本科学历,二级教师。曾先后获得兰州新区“教学新秀”、兰州新区“师德标兵”、兰州市“教学新秀”等荣誉称号。作为班主任,处处作学生教育的先行者和表率,所带班级各项指标评比名列前茅,被多次评为优秀班主任。“痴心一片终不悔,只为桃李竞相开”,他将继续追求卓越、精益求精,为兰新高中的教育发展做出更大的贡献。

班训:勤学笃行  修德明志

班风:

文明文雅  乐学善思  诚实守信  互助进取

班规:

以德示人  以理服人  以情感人  以章律人 

班级文化解读:

勉励学生立定志向,以志为动力,努力向学。应该把目光放长远,全面发展,提高素质,为终身发展奠基。树立远大理想,始终保持高昂的斗志和坚定的信念勇往直前,磨练自己的意志,不怕困难和挫折,不断增强必胜的信心。同学们以奋斗目标鞭策自己,保持知行合努力培养自己的求知精神、创新意识和实践能力,身体力行。将“志”付之行动,履行于实践中,而其核心精神就是“勤学笃行,修德明志”。

班徽:

班旗:

班歌:《奔跑》

高三(3)班班级文化

班主任简介:




席建彬

2007年毕业于西北师范大学数学教育专业。勤奋刻苦,踏实认真。多次获得市级优秀班主任和优秀教师称号。人生格言是:今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?教师最大的幸福就是看到学生们在成长。

班训:让优秀成为一种习惯

班风:勤奋  团结  笃行  诚信

班规:

培养学业与学养并进,品格与品位并蓄,适应力与竞争力并重,自控与自治并行。

班徽:

班旗:

班歌:《无名之辈》





高三(4)班班级文化

班主任简介:




安克燕

女,大学本科,中学一级教师。热爱教育,自担任班主任工作以来,多次评为“优秀班主任”。所带班级班风纯正、学风优良,多次评为“优秀班集体”。喜欢教书,寓教于乐,尊重、信任学生,充分发挥学生的主体作用,让学生做课堂的主人,营造轻松活泼的气氛,展现课堂的无穷魅力,深受学生的喜爱。

班训:守德守纪  求真务实  团结奋进

班训:自信  自律  自尊  自强

班规:

1.对待学习要认真,刻苦努力。

2.课堂积极思考,尊重、服从、配合老师,不进行与课堂无关的活动,每天按时按量按质完成老师布置的作业和相关学习任务。

3.同学之间相互尊重、团结,与同学发生纠纷,及时找老师解决,不无事生非,不结伙打架。

4.有集体荣誉感,多为班级着想,积极参加学校组织的各种活动,每个同学都要爱护班级一切公共财物。

班级文化解读:

突飞4班,这是一个团结奋进的班级体、一个温馨和谐的大家庭、一个生机盎然的乐园、一片纯真圣洁的心灵土壤。52名朝气蓬勃的学生是这个大家庭的成员。黑板上是我们每周评比出来的优秀小组,侧墙上是我们的班徽、班旗、班训班级口号、班主任寄语和班级照片,还有我们自己的定制的个人奋斗目标和每次考试的成绩,我们前进的动力。后墙有班务栏小组承诺栏。教室内挂有三条励志横幅:

成绩就是尊严,我一定要上大学!(上面有同学们的目标大学和亲笔签名)

你要悄悄拔尖 然后惊艳所有人

2023 我们一起上大学。

班徽:

班旗:

班歌:《你的答案》





高三(5)班班级文化

班主任简介:



宗伯虎

男,甘肃永昌县人。研究生学历,二级教师。在工作中认真负责,爱岗敬业,热爱学生,团结协作。对教学不断研究,不断创新。将脚踏实地、积极进取的精神理念融入教育教学和班级管理中,乐于探索,勤勉执教,用心对待每一位学生,为学生成人成才默默耕耘着。

班训:格物致知  知行合一

班风:团结进取  励志笃行

班规:

自尊自爱,自信自强,诚实守信;生活节俭,不互相攀比,不乱花钱;学会料理生活,做到生活有规律;穿戴整洁,朴素大方,注意日常仪容仪表;孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人;热爱集体,团结同学,互相帮助,关心他人。

班级文化解读:

从班级建立的那天起,我们怀着对梦想的执着,对青春美好的向往,对未来无限的展望,聚在了一起。从那一刻起,我们几十个人的名字,就化为了同一个符号——兰州新区高级中学高三5班。我们是一个整体,我们是不可分割的忠诚伙伴。团结进取,励志笃行,是我们永恒的主题。我们相信,每个人都有一双隐形的翅膀,终会到达梦想的彼岸。

班徽:

班旗:

班歌:《隐形的翅膀》




高三(6)班班级文化

班主任简介:




王兴龙

男,中学一级教师,硕士研究生学历,毕业于西北师范大学汉语言文学专业。2013年参加工作,曾获合作市高中语文教学比赛一等奖、甘南州“同课异构”教学比赛二等奖,“优秀教师”“高考成绩突出奖”等荣誉,2019年被合作市评为“羚城优秀教师”。2020年选调进入兰州新区高级中学。教育是一场旅行,学生是一道道风景,这是他从教多年的真实写照,又是他的执著追求。

班训:学 思 辨 行

班风:诚实 团结 拼搏 进取

班规:

尊敬师长 礼貌待人 诚实守信 真诚友爱 

讲究卫生 遵守公德 节俭朴素 热爱劳动

班级文化解读:

1.教室前面张贴国旗,寓意:我们生在国旗下,长在国旗下,热爱祖国,用实际行动回报祖国。

2.张贴“态度决定一切,细节决定成败”,让学生明白做人、做事的态度与方法。

3.教室后墙设计“名校栏”及班级公告栏。

班徽:

班旗:

班歌:《平凡之路》





高三(7)班班级文化

班主任简介:




黄增明

男,中共党员,2018年毕业于华中师范大学。担任班主任工作仅有两年的他,一直相信勤能补拙。在班主任岗位上身先士卒、言传身教,班级管理中以平等的身份,与学生亦师亦友,与家长目标一致,一切为了孩子的发展。

班训:团结活泼  严谨踏实

班风:像王水一样溶解所有的困难

班规:

德:尊师敬长,谦逊低调。

智:行思坐想,厚积薄发。

体:文明精神,野蛮体魄。

美:独具慧眼,出泥不染。

劳:持之以恒,春华秋实。

班级文化解读:

2020级高三7班,是一个团结自强的大家庭。尽管前路坎坷,尽管海浪汹涌,我们仍带着青春的活力与不懈的斗志,扬帆启航。师生同心,决战高考,永不放弃。

班徽:

班旗:

班歌:《光明》





高三(8)班班级文化

班主任简介:




邱进军,

男,中共党员,毕业于西北师范大学学科教学(数学)专业,硕士研究生学历。从教以来,先后多次获得县级、校级“优秀教师”“优秀班主任”等荣誉称号,2021年5月荣获第三届全国青年教师优质课大赛甘肃赛区选拔赛三等奖。多年如一日,潜心教书,静心育人。在平时的带班和教学工作中始终坚持“严在当严处,爱在细微中”。

班训:自信  自律  自尊  自强

班风:团结  进取  求真  务实

班规:

课堂高效   积极思考  活跃发言

勤奋刻苦   态度端正  尊重师长

诚实守信   真诚友爱  团结互助

仪表得体   节俭朴素  热爱劳动

班级文化解读:

我们是兰州新区高级中学2020级鼎新班,我们是一个富有激情、青春四射的班集体,45位朝气蓬勃的学生是这个大家庭的成员。这里有良好的学习氛围,充溢着浓浓的书香。怀着渐渐成熟的缤纷的梦想,怀着敢闯敢拼的执着倔强,每个人在这个集体中展现个性,创新求索,共同努力、共同进步。天之骄子,跃马扬鞭,立志勤学,勇闯难关!

侧墙上是我们的班徽、班旗、班训还有我们自己的定制的个人奋斗目标,还有班务栏。

后墙上是十所名校介绍,也是我们前进的动力。教师内挂有三条励志横幅:

鹏北海,凤朝阳,十年磨一剑,一朝试锋芒。

携十年锋芒,搏万里巨浪,战高三时光,耀鼎新辉煌。

2023 我们一起上大学。

班徽:

班旗:

班歌:《祖国不会忘记》





高三(9)班班级文化

班主任简介:




陈国峰

男,甘肃永登人,中共党员,毕业于河西学院数学与应用数学专业,本科学历,理学学士学位,现任高三9班班主任。在担任班主任工作期间,始终坚持“德育首位”的原则,同时注重学生综合素质和能力的培养及锻炼。

班训:博学笃志  砥砺前行

班风:文明守纪  勤奋进取

班规:

拥党爱国 遵纪守法 自尊自爱 自信自强

学思并重 团结友爱 增强体质 开阔心胸

节俭修身 任重致远

班级文化解读:

“致远”出自诸葛亮的《戒子篇》:“夫君子之行静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”后人将“致远”含义进一步引申为远大的理想、事业上的抱负、追求卓越等。也有“直挂云帆济沧海”的意境。

“拥党爱国、遵纪守法、自尊自爱、自信自强、学恩并重、团结友爱、增强体质、节俭修身、任重致远”是我们的班规。“博学笃志、砥砺前行”是我们的班训,“文明、守纪、勤奋、进取”是我们的口号。“宁静致远,厚积薄发”是我们的学风。

班徽:

班旗:

班歌:《阳光总在风雨后》







高三(10)班班级文化

班主任简介:




闫秋君

女,心理健康教育硕士,国家二级心理咨询师,沙盘游戏师。2004年8月参加工作,2014年赴泰国工作一年,2015年8月调入兰州新区高级中学担任心理健康教育工作至今,2018年被聘为兰州新区第三届教学新秀评委。持续参加清华大学以及甘肃省心理学会组织的志愿者团队,通过接听热线电话,帮助疫情中的各类群体。

班训:我自律我自信  不放弃能成功

班风:和谐  竞争  拼搏  超越

班规:

1.尊重师长,团结同学,言行礼貌,举止规范;

2.树立大局观念,维护班级荣誉;

3.知书达礼,以学习为中心,自主管理,自我约束。

班徽:

班旗:

班歌:《勋章》






高三(11)班班级文化

班主任简介:



张斌

男,甘肃张家川县人。致力于做一个有想法、有个性、有温度的班主任。工作中发扬实事求是的优良传统,坚持求真务实的工作作风,关注学生的日常动态和长远发展,给学生正确方向的引领,以“山不走来,我就走去”的理念教育学生,争取让每一个学生都能有所发展。

班训:勤以明志

班风:平等  尊重  活力  格雅

班规:

生活,讲求情趣,热爱多一点;

学习,要求进步,勤奋多一点;

目标,追求卓越,自信多一点;

视野,力求宏远,展望多一点。

班级文化解读

1.门口虎皮兰:寓意进入11班,如入芝兰之室,久而不闻其香,学生潜移默化受到影响。

2.北墙地图:家国情怀,国际视野。

3.沁园春•长沙:重点取“恰同学少年,风华正茂”,而“书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字”正是学生要追求的目标。

5.东墙展板:学生具备“诚信”“仁义”“礼让”“智慧”“进取”的好品质,更能长远发展;学生要做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的有志青年,需要在教师的引领下,厚植爱国情感,拥有持之以恒的毅力和天道酬勤的耐心。

班徽:

班旗:

班歌:《相信我们会创造奇迹》



高三(12)班班级文化

班主任简介:




陈降飞

男,中共党员,甘肃省、兰州市、兰州新区优秀教练员,兰州新区优秀教师,兰州新区教学新秀,工作以来长期担任班主任工作。工作中积极热情,善于学习,勤奋务实,刻苦钻研。诚实做人,忠实做事是我的人生准则,自强不息是我的追求。

班训:

勤能补拙 正气凛然 和合之久 勇争第一

班风:自强 厚德 笃志 博雅

班规:

勤奋刻苦,态度端正

自立自强,尊敬师长

诚实待人,恪守信约

讲究卫生,遵守公德

仪表得体,远离低俗

班级口号:

十二十二 自立自强 勇者无惧 超越自我

班级文化解读:

“你成功了吗?”鼓励同学们任何事情要想取得成功就必须要脚踏实地的去做。

目标墙:将自己的目标写出来,坚定不移的去完成。

地图:胸怀祖国,放眼世界

标语:激励同学们时刻保持清醒,全身心投入到学习中。

班徽:

班旗:

班歌:《相信自己》






班级文化建设是一种综合性的教育力量,它直接影响着学生的学习成绩,影响学生人格的树立。它表现出一个班集体独有的精神风貌,是一个班级的脊梁骨。这种文化一旦形成便潜意识地被同学们所接受并成为传统,受其约束、激励;同时形成共识的道德行为规范,它在班级管理及学校管理中凸显重要作用。相信那每个班级形成的班训、班风必将引领班级积极健康发展,那一个个班级梦想录必将激励学生奋勇向前,那一块块班级文化墙必将深刻影响学生向美向善成长。而此种班级文化也必将丰富我校勤正和勇的校训,必将升华博雅、守正、勤勉、和乐的校风,也必将强化勤勉、坚韧、诚勇、笃行的学风。

END


顾问 | 王   贵 火辉功

策划 | 赵建栩 李玉伟

撰文 | 张高亮

摄影 | 张高亮 宋维霞 牛苗苗

编辑 | 李祖全

审核 | 石玉震



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