
光阴流转,岁月更迭。当新年的第一缕晨光即将穿透历史的云层,照亮这片我们深爱并为之奋斗的教育热土,我们又一次站在了时光的交汇点上。回望2025,那是我们教育强国征程中坚实而有力的一步;展望2026,那将是我们迈向更高目标、实现更大突破的新起点。
此刻,让我们以最真挚的情感,最热切的期盼,共同翻开这页属于教育、属于未来、属于每一个奋斗者的崭新篇章。
一、扎根沃土,见证成长:我们的2025坚实足迹

过去的一年,是党和国家教育强国战略全面推进的关键之年。《教育强国建设规划纲要》擘画了教育发展的宏伟蓝图,全国县域普通高中振兴行动为县域教育注入了强劲动力。在这一宏大背景下,我们的学校与国家教育发展同频共振,与区域社会进步血脉相连。
我们欣喜地看到,学校的发展思路日益清晰,办学格局持续拓展。从单一的校区扩展到“一校两区”协同发展新格局,不仅是物理空间的延伸,更是教育理念的升华与管理模式的创新。我们借鉴了优质学校“统一管理团队、统一办学理念、统一教学体系、统一师资调配”的先进经验,让两个校区在保持各自特色的同时,共享优质资源,实现了“1+1>2”的融合发展效应。
这一年,我们的教师队伍展现了令人感动的专业精神与教育情怀。通过实施“青蓝工程”,构建了从“教坛新秀”到“名教师”的五级成长路径,为每一位教师的专业发展搭建了阶梯,培育了一批政治素质过硬、业务能力精湛的教师,多位教师获得省级教学竞赛奖项,主持省级课题,发表高水平论文,展现了学校教师队伍日益增强的专业实力。
这一年,我们的学生成长呈现出百花齐放的生动局面。学校全面推行“全员育人导师制”,为每名学生配备专属导师,提供“一站式”指导。我们构建了“五育融合”的课程体系,不仅关注学生的学业成绩,更重视他们的品格塑造、体质健康、审美素养和劳动能力。从红色研学到劳动实践,从志愿服务到艺术节、运动会,丰富的校园活动成为学生全面发展的沃土。
二、融合创新,擘画未来:我们的教育探索与实践

面对新时代对教育提出的新要求,我们始终坚持守正创新,在传承优秀教育传统的基础上,积极探索符合时代发展、满足学生需求的教育新模式。
课程改革是我们回应时代挑战的核心举措。我们构建了“基础+拓展+特色”的三级课程体系:基础课程夯实学生知识根基;拓展课程开阔学生视野格局;特色课程则聚焦科技创新、艺术素养、体育特长等个性化发展领域。课堂教学正从“知识传授”向“素养培育”深刻转变,创思课堂、情境化教学等新型教学模式日益常态化,让学习更具趣味性与实效性。
与海亮教育的战略合作,为学校发展注入了新的活力。海亮教育作为国内领先的教育服务集团,拥有先进的教育理念和丰富的管理经验。围绕学校管理、拔尖创新人才培养、教学教研、教师发展等多个维度展开深度合作,致力于构建贯通培养机制,让高中学段成为引领新区基础教育的龙头。我们致力于课程设置现代化、人才选培科学化、师资建设专业化、学生辅导个性化,为有特殊潜质的学生开辟成长“快车道”,为拔尖人才搭建多元化成长平台。我们高度重视学生的生涯规划教育,通过性格特质测评、职业体验、校友分享、走进大学校园等多种方式,帮助学生唤醒生涯意识,评估自身定位,制定发展规划。这种校内外相结合的生涯教育课程,使学生建立了清晰的自我认知和生涯发展认知,为未来应对各种机遇与挑战奠定了坚实基础。
三、践行校训,涵育文化:我们的精神坐标与价值追求

“勤、正、和、勇”——这四个字不仅镌刻在我们的校训石上,更深深融入每一位师生的精神血脉,成为指引我们前行的精神坐标。
“勤”是基石。它体现在教师们深夜备课的灯光下,体现在学生们晨读时的朗朗书声中,体现在管理人员为保障教学而奔忙的脚步里。我们倡导“做中学、学中思、思中行”的学习方式,让勤奋不仅是一种行为,更是一种思维习惯和生活方式。
“正”是方向。我们坚持立德树人根本任务,将社会主义核心价值观融入教育教学全过程。通过题系列教育,开展分层德育活动,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。学校构建了德育课程体系,筑牢学生立身之基,培养良好人格品质。
“和”是境界。它体现在师生关系的融洽中,体现在家校社协同育人的合力中,体现在“一校两区”的和谐共生中。我们强化校家社合作,分层分类开展协同育人培训,理清学校和家庭职责,通过入户交流、分层家长会等方式实现精准指导。这种和谐共生的教育生态,为学生的健康成长提供了最适宜的土壤。
“勇”是担当。它体现在我们勇于面对教育变革的挑战,勇于探索办学模式的创新,勇于承担区域教育发展的责任。面对“一校两区”管理、合作办学融合、新高考改革等多重挑战,我们迎难而上,锐意进取,展现了新时代教育工作者的勇气与魄力。
四、面向未来,服务国家:我们的使命担当与美好憧憬

教育是国之大计、党之大计。作为一所肩负着为党育人、为国育才使命的学校,我们始终将自身发展置于教育强国建设的大局中思考与谋划。我们积极响应国家号召,努力探索高质量发展的有效路径。我们持续推进校园标准化建设,补齐基础设施短板;通过“数智教育赋能工程”,我们加强智慧校园建设,推动人工智能与教育教学深度融合。
我们深知,在数字化、智能化浪潮席卷全球的今天,教育形态正在发生深刻变革。学校积极推动“数字教育建设,赋能AI智慧教研”,组织教师参加智慧教育培训,掌握最新人工智能技术。我们不断完善各学科资源库,探索多媒体教学、网络教学、人工智能等数字化教学手段的深度融合,努力为学生提供更加个性化、高效化的学习体验。
面向2026,我们满怀信心与期待:
我们将继续深化“一校两区”管理模式创新,在“统一管理”的基础上,更加注重两个校区的特色发展,形成“和而不同,美美与共”的办学格局。通过教师跨校区流动、联合教研、资源共享,实现两个校区教育教学质量的同步提升。
我们将持续推进与海亮教育的合作走深走实,不仅引进优质教育资源,更要在融合中创造新的教育模式,形成可复制、可推广的合作办学经验。我们将着力推动师生及家长教育认知的系统性转变,深化课堂教学模式的迭代优化,让学校教育质量实现质的飞跃。
我们将更加关注每一位学生的全面发展,完善“五育并举”各项行动计划,坚持以文化人、活动育人。我们将进一步加强学生发展指导,做好拔尖创新学生的潜能激发、潜力生的精准帮扶和艺体生的双轨培养,让不同特质、不同需求的学生都能在学校找到适合自己成长的道路。
我们将全力打造一支高素质专业化的教师队伍,继续实施“青蓝工程”,加强青年教师培养;完善教师评价机制,建立以师德师风、教学实绩、学生评价为核心的考核体系;为教师搭建更高专业发展平台,通过“走出去、请进来”优化教学方式,激发教师队伍的创造活力。
携手同行,共赴新征程。教育是一项静待花开的事业,需要耐心,更需要信念。当我们听到教室里传出的思想碰撞声,看到运动场上跃动的青春身影,感受到孩子们眼中日益明亮的光芒,我们便深知,所有的努力与付出都是值得的。
新的一年,让我们继续携手同行,以“勤”为舟,以“正”为舵,以“和”为帆,以“勇”为桨,在教育强国建设的宏伟征程中,乘风破浪,砥砺前行。
愿我们的学校,成为莘莘学子梦想启航的港湾,成为教师施展才华的舞台,成为先进教育思想孕育的沃土,成为服务新区发展战略的重要力量。
让我们共同期待,2026年的阳光,将照亮更多成长的笑脸,温暖更多奋斗的身影,见证更多教育的奇迹。
祝福我们的学校明天更美好!
祝福全体师生、家长和社会各界朋友新年快乐,阖家幸福!
兰州新区高级中学
2025年12月30日

策 划 / 综合办
撰 文 / 达建龙
编 辑 / 李祖全
审 核 / 达建龙
终审签发 / 马兴 马金平

元
旦
快
乐


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