劳动教育促和谐 勤工俭学助修身——记高一年级“劳动教育”及“勤工俭学”活动

立德树人是新时代培根铸魂的根本宗旨。在新的历史背景下，开展劳动教育是教育改革和发展中的一项重要工作，对培养德、智、体、美、劳全面发展的建设者和接班人方面具有重要地位和深远影响，是党和政府重视教育关心人才，推进科教兴国战略的具体表现。

在校委会领导下，学校政教处、团委、高一年级部、餐饮服务中心积极行动，制定活动方案，适时开展了一系列活动。通过“班班做好事”劳动教育和“勤工俭学”等活动，拓宽学校德育渠道，培养学生热爱劳动的习惯，坚定学生艰苦奋斗信念，促进学生全面发展和健康成长。

11月16日下午高一1班全体同学利用自由活动时间对学校操场及周边区域进行了清扫。同学们分工明确，出手快捷，对操场上的各类垃圾进行清理。能为保护学校环境贡献一份力量大家觉得非常荣幸，并且相信只要我们人人动手，养成保护环境的良好习惯，就能使我们的校园更加美丽。

高一2班的同学们早就已经准备好了各种卫生工具，他们兴致勃勃、意气风发，准备把学校门口的卫生做一番彻底地清扫。经过一个多小时的努力，终于使校门口马路两侧焕然一新了，看着她们的“杰作”，同学们露出了开心的笑容。 

助人为乐，团结友爱，热爱劳动是中华民族的传统美德。根据学校安排，3班的同学帮助环卫工打扫学校门前的马路。同学们挥舞着手中的卫生工具，干得热火朝天，另一部分同学则认真捡起了路边的烟头。经过同学们的辛勤打扫，原本尘土飞扬、垃圾遍地的马路面貌焕然一新，路旁的住户们露出了欣慰的笑容。 

人生而向善乃天性，人生而无私乃本然，生长在伟大祖国的呵护下，正值花季年华，做有爱心的事，传递人间正能量，不断提升自身修养，是一名高中学生的必备品格，也是适应当下社会的需要。按照学校政教处的安排，高一4班以身作则，率先垂范，呼吁全校学生文明、从简、守约、乐学，为构建和谐美好校园发挥自己应有的力量。 

书香校园，魅力绽放。高一5班的同学们通过打扫图书室，整理图书，向同学们进行阅读宣传活动，在他们心中种下一颗阅读的种子！清扫录播室、观课室！为日后使用录课、观课室的师生营造优美清新的环境，在劳动中达到潜移默化的育人目的！ 

高一6班全体同学在各小组长的安排下，同时展开扫地、拖地、整理实验桌、擦玻璃。同学们各负其责、配合默契、互帮互助，完美地完成了劳动任务。通过活动，大家体验到合作的快乐，也有助于学生形成乐于助人的良好品格。  

耕读结合是中国传统文化濡养知识分子的重要方式。高一7班学生响应学校号召，积极开展“班班做好事”活动，主要对学校餐厅进行了细致的打扫，为同学们能够在干净、明亮的环境里就餐，做出了微薄的贡献。  

高一8班的活动主要是清理实验室。通过清扫实验室，同学们领悟了做事细节，干事辛苦；在安装胶头滴管的过程中，同学们学知识，悟常识;在摆放整理器材时，同学们知自律，懂安排，让本次活动有序进行。

通过本次活动，同学们懂得了踏实做事的意义，领悟了一些不轻易接触的知识，体现了优秀高中生应有的风采。  

高一9班于11月14日、16日分两个阶段开展了活动：校外活动分为为孤寡老人打扫卫生和清理街道卫生2项，校内活动分慰问锅炉房工人、清理“白色污染”、教学楼门口擦玻璃、打扫年级部及实验室卫生、结对助学等6项活动。此次活动让大家感受到了奉献的快乐，也增强了同学们服务社会、奉献爱心的能力。  

在高一年级部的倡导下，高一10班同学开展了“班班做好事”活动。一部分同学去打扫物理实验室的卫生，一部分同学擦洗旧教学楼的扶手和栏杆上的灰尘，一部分同学去拾宿舍楼前花园中的垃圾。同学们带着愉悦的心情，保质保量的完成了分配的任务，为净化校园做出的一点贡献！ 

高一11班的同学们在班主任的带领下，前往兰州新区祥和景苑社区做防疫志愿服务，呼吁人们积极配合社区的防疫工作，争取早日恢复正常的工作和生产。这次志愿者服务，同学们深刻体会到了疫情期间仍然奋斗在防疫一线的工作者的担当和使命，感受到了责任的重大。  

高一12班在班委的组织下进行了帮助教师打扫卫生、搞好年级部和教师办公室卫生的活动。此次活动获得了老师们的一致好评，让学生们体会到了助人为乐的快乐，同时也增进了师生感情。 

在这次“班班做好事”的活动中，同学们表现的十分积极，他们不怕脏与累，踊跃承担劳动任务，团结协作，高质量地完成了各项工作，使校园内外焕然一新，处处充满了温情与和谐。通过劳动的实践，也让同学们获得了情感的体验，懂得了珍惜劳动成果、尊重他人，达到了劳动育人的目的。

兰州新区高级中学餐饮服务中心结合学生作息时间，提供了两类勤工助学岗位。为了节省学生时间，餐饮服务中心提前给勤工俭学学生准备热水及干净的抹布。同时，食堂工作人员给他们预留饭菜，并在生活上关心他们，学习上鼓励他们。

勤工俭学学生高一7班温发成感言：我性格内向，沉默少言，勤工俭学让我渐渐的学会了如何与人交往和沟通。勤工俭学的过程使我深深地认识到作为一位准成年人应担当的责任，通过课余时间的劳动锻炼，获得理所当然的劳动报酬，这不仅仅使我认识到通过劳动所得的珍贵，也使我明白要减轻父母的负担，践行“男儿当自强”的道理。

勤工俭学学生高一8班胡建荣感言：不知不觉间，我在食堂勤工已经大半学期了。挣点生活费、减轻家庭经济负担是推动我勤工俭学的最原始、最根本的动力，随着勤工俭学工作的逐渐深入，我不仅在物质上获得了一定的生活费，还在精神上得到了宝贵的滋养：劳动让我深刻的体会到了父母供我上学的不易，也让我渐渐地放下了虚荣心，放下了生活上的包袱，能够坦荡的接受家庭困难的现实，下决心尽最大努力去改变自己的一切！

食堂管理人员李宏建说道：“竭诚为师生提供更优质的服务是我们的责任，服务师生、回馈师生是我们的愿望。希望广大老师吃得舒心，吃得放心，生活暖心；希望勤工俭学的同学能够顺利完成学业，锻炼意志，培养能力，健康生活，愉快学习。”

勤工俭学丰富了同学们的生活经历，更磨炼了他们的意志品质。学生通过勤工俭学，理解了父母养育的艰辛，感悟父母的苦心，增强了感恩父母的孝心，也坚定了他们立志成才，报效祖国的决心。

勤俭结合奋进路，工学兼顾成长途。只要我们不忘初心，砥砺前行，每位勤工俭学的孩子一定能学得更好，走得更顺，行得更远！

劳动教育是学校综合素质教育的一个重要组成部分。通过以上两个活动，为高一年级新生来提供了一次很好的锻炼机会，对帮助他们养成正确的劳动观念和培养一定的劳动技能，有着重要意义，同时也有利于学生战胜眼前的学习困难，更是有利于学生的终身发展。