师德师风建设是落实立德树人根本任务的关键,是打造高素质教师队伍的内在要求和重要保证,是“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要内容。为深入检视、整改师德师风问题,着力提高教师队伍思想认识、深化教师队伍价值引领,11月21日下午,兰州新区高级中学召开“修师德 强师能 铸师魂”师德师风专项教育培训会。
党支部书记火辉功传达了《兰州市教育局关于深入开展师德师风建设专项活动的通知》。文件要求从集中开展师德师风专项教育、认真整治师德师风突出问题、构建师德师风建设长效机制等方面,有针对性地查摆整改师德师风重点问题,切实提升师德师风整体水平。
副校长陈治国、赵建栩分别领学了《新时代中小学教师职业行为十项准则》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》。教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者。新时代教师肩负着立德树人根本任务,承担着教书育人重要使命,必须要增强责任感、使命感、荣誉感,规范执业行为,明确师德底线,争做“四有”好老师、当好“四个引路人”。准则和办法中的要求和规定是必须坚守的底线,是不可触碰的红线,是一份“预防保健手册”,是对广大教师的警示提醒和严管厚爱。
全体教职工在会上签订了《师德承诺书》,再次明确了教书育人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的神圣职责,向学校、社会、家长作出了更好完成职业责任、职业任务的郑重承诺。
会议最后,校长王贵从学校当前工作实际出发,向全体教职工作了师德师风专题讲座。他深情地说,作为新时代的教师、兰新高中的教师,要弄清培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题;最大的师德就是把学校办好,把书教好,把人育好。他欣喜地说,一年多来,处在转型、跨越、内涵、特色发展关键期的兰新高中,遵循“抓重点、强弱项、补短板、育特色”的工作思路,重塑学校形象、重构学校文化、重振教师精神、重设特色课程、重立学校制度,学校的社会满意度和影响力明显好转。同时,他也直言不讳地指出,部分教师缺乏忧患意识,没有担当情怀;缺乏进取精神,没有敢于向前冲的血性;缺乏大局意识,过于计较个人利益和得失;缺乏纪律意识、自律意识。
师德师风建设是一项长期而艰巨的系统工程,必须把解决教师的思想问题与解决教师面临的实际问题有机结合起来。此次师德师风专项教育培训会,要求全体教职工准确对标新时代新形势新要求,深刻认识师德师风建设的极端重要性,牢记立德树人崇高使命,更好地以德立身、以德立学、以德施教。
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