为深入贯彻立德树人根本任务,对标新课标改革要求,纵深推进“以学为中心”的创思课堂建设,全面提升教师专业素养与课堂育人质效,4月至5月,兰州新区高级中学中川、秦川两校区统筹联动,同步举办2026年“千校万师”基础教育精品课遴选暨创思课堂教学大赛,以赛促研、以研提质,全力推动学校教育教学高质量发展。


一、锚定育人航向,明晰改革核心要义
本次大赛紧扣新时代基础教育发展导向,覆盖两校区各学科全体任课教师,坚持“对标省级、还原实战、优中选优”原则,以“以赛促改、以赛促优”为核心目标。赛事聚焦课程标准、核心素养与校情学情深度融合,引导教师革新教学理念,推动课堂教学由“知识传授”向“素养培育”转型,将立德树人贯穿课堂全过程,筑牢学校课堂教学改革与教师专业成长根基。









二、规范赛事流程,尽显创思课堂风采
大赛严格遵循公平、公正、公开原则,4月17日启动宣传动员,4月下旬开展教研组初赛,5月8日举行校级决赛。教研组初赛阶段,各学科组深耕教研、精研打磨,围绕创思课堂实施要求,组织教师开展备课研讨、课例研磨与组内评议,聚焦课堂提质关键问题交流思辨,层层遴选优秀教师晋级决赛,夯实全员教研基础。校级决赛对标省级赛课标准,采用随机抽题、随机抽班模式开展。参赛教师立足创思课堂六环节,依托数字化教学手段,创设高效课堂情境,凸显学生主体地位,课堂自主探究、合作思辨氛围浓厚,生动诠释“以学为中心”的课堂新生态。专家评委从专业角度精准点评、靶向指导,为教师成长提供科学引领。








三、聚力教研提质,凝聚两校区发展合力
本次大赛历时近一月,评选出各级优质课例,既是对我校创思课堂改革成果的集中检验,也是两校区协同教研、共建共进的生动实践。通过赛事淬炼,教师教学设计、课堂驾驭与数字化教学能力全面提升,创思课堂实践路径持续优化,有效凝聚“教研兴校”的办学合力,为两校区教学质量同步提升、打造区域优质教育品牌积淀实践经验。






四、坚守育人初心,赋能教育长远发展
赛事落幕,改革不止。未来,兰州新区高级中学将以本次大赛为契机,持续深化创思课堂教学改革,固化优质课例成果,搭建常态化教研成长平台,强化两校区协同育人效能,坚守为党育人、为国育才使命,深耕课堂、潜心教研,以高质量教育教学实践,奋力办好人民满意的高中教育。

策 划 / 两校区教务处 教研室
撰 文 / 席建彬
摄 影 / 邢铁军
编 辑 / 李祖全
一审 / 芦宏伟 吕俊道 姚彬
二审 / 达建龙 李慧
终审签发 / 马兴 马金平

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