以匠心磨课 用热忱引航——记2025年优秀教研组长

琢课研课筑课堂精品，引师拓新育教育新人。从教案打磨到带教评课，从课程创新到日常统筹，他们，是教研组的 “定盘星”，是教师成长的“摆渡人”。第41个教师节到来，让我们把目光投向这群“筑梦人”——教研组长，读懂他们藏在细节里的坚守。

文国，语文教研组组长，中共党员，一级教师，兰州市第十四届教学新秀、兰州新区第三届教学新秀。他凭借出色的教学能力和创新精神，成为学校教育教学领域的骨干力量。

他始终与全体语文教师一道，秉持“以文化人，以文育人”的理念，深耕课堂，携手共进。在他的引领下，教师积极参与省市级课题，围绕教学重难点探索创新方法，成果丰硕，多篇论文发表于核心期刊。教学研讨中，大家通过集体备课、优质课研磨、课堂观摩等活动，不断打磨教学技艺，多人在省市级比赛中获奖。在语文教学特色建设方面，他和全体语文教师共同策划并开展经典诵读、作文竞赛等活动，让学生在书香中成长；同时合力开发富有本校特色的语文校本教材，丰富了课堂资源。在全体语文教师的辛勤耕耘下，学校语文高考成绩稳步提升，平均分、优秀率等指标位居区域前列，学生在各级各类语文竞赛中捷报频传。

张维祯，男，高级教师，现任我校政治教研组组长。从教多年来，他始终扎根教学一线，以深厚的专业素养和炽热的育人情怀，深受师生敬重。在业务能力上，他精益求精，曾获兰州新区高级中学优秀教师，兰州新区优质课竞赛一等奖，被评为“甘肃省骨干教师”，并荣获“甘肃省园丁奖”等多项荣誉。他始终站在教改前沿，积极引领课堂教学创新，有效提升了课堂效益和学生学习能力。

作为教研带头人，他高度重视自身修养与团队建设。在教研组工作中，他注重凝聚集体智慧，营造开放、协作、创新的教研氛围。通过开展主题教研、跨学科交流、师徒结对等活动，激发团队创造力，推动青年教师快速成长。他带领全组教师聚焦真实教学问题，开展课题研究和教学反思，在教学成果评选中多次获奖。此外，他牢记立德树人根本任务，积极推进“思政小课堂”与“社会大课堂”深度融合，引导学生关注社会、思考现实，通过“模拟法庭”等实践活动，培养家国情怀与社会责任感。在他的引领下，教研组整体教学水平和育人能力显著提升，成为学校高质量发展的重要支撑力量。

赖娟，地理教研组长，教学期间，她始终秉持“激发学生地理思维，让地理知识照亮生活”的教育理念，将地理知识与生活实际紧密相连，让学生在学习中深刻感受地理学科的魅力。多次指导学生参加“地球小博士”全国地理科普知识大赛等各类竞赛，并获得全国一、二等奖，本人屡获“优秀指导教师”称号，并在兰州新区第二届高效课堂教学观摩活动中承担公开课，课堂上，她积极培养学生的自主学习和实践能力，深受学生喜爱与同事赞誉。 

从教近十年来，她不仅以其深厚的专业素养和生动的课堂教学深受学生爱戴，更以其卓越的创新精神，带领整个地理教研组锐意进取，取得了丰硕的成果。她所带领的地理教研组教研风气浓厚，形成了“务实、协作、创新”的组风。在团队建设上，地理教研组在第十七、十八届“地球小博士”全国地理科普知识大赛中全员荣获优秀指导教师奖，在2024-2025学年全国版图知识竞赛（中小学组）中多名教师荣获优秀指导教师奖，组内多位教师在市级教学比武、优质课评比中斩获殊荣。我校地理教研组已成长为一个教学成果显著、研究能力突出，高考选考地理成绩优异，享有良好声誉的优秀集体。

马兰香，一级教师，毕业于西北师范大学，现任高中化学教师并担任化学教研组长。在教学中，她始终坚持以学生为中心，注重课堂的趣味性与逻辑性结合，善于运用生活化案例与实验探究激发学生兴趣，帮助学生建立扎实的化学知识体系与科学思维方法。多年来，教学成果显著，曾获得市级优秀教师、优秀班主任、师德标兵等荣誉称号，深受学生与家长的信赖。

作为教研组长，她积极推动化学学科的教研与课程改革，组织开展集体备课、公开示范课、课题研究等工作，促进团队成员在教学理念与方法上的共同提升，团队协作氛围日益浓厚，形成了一个积极向上的教研团队。

倘若说，教育是一座需要代代垒砌的大厦，那教研组长便是其中沉默却坚实的“建设者”——他们打磨的不只是每一节教案，更是学校教研的“四梁八柱”，让零散的教学经验聚成系统化的育人智慧；他们带教的不只是每一位新人，更是教育事业的“薪火梯队”，让年轻教师的成长有方向、有支撑；他们推动的每一次教研创新，都在为学校教育注入 “源头活水”，让课堂始终紧跟时代、贴近学生。

这个教师节，让我们致敬他们的坚守，更致敬他们以一隅耕耘，托举教育长远未来的格局与担当。愿这份“执灯筑路”的精神，能在更多教育者心中扎根；也愿每一份默默的建设，都能生长出照亮孩子未来的光芒。