永登五中争创兰州市“平安校园”申报材料

深化安全管理   优化育人环境

——永登五中争创兰州市“平安校园”申报材料

根据市委、市政府《兰州市“平安校园”评选办法》等文件精神，结合实际状况，我校把创建“平安校园”活动作为深化安全管理，优化育人环境，提高教育教学质量的重要工作来抓。先后组织班子成员和广大师生学习文件，动员大家积极投入到创建工作之中，按照建设“平安校园”的总体要求，坚持“预防为主，标本兼治”的方针，进一步加强学校安全工作，建立起维护校园安全稳定的长效机制，确保师生安全和学校稳定，促进学校持续、快速、健康、协调发展。坚持把德育放在学校工作的首位，全面贯彻教育方针；坚持把综合治理、创建平安校园列入学校管理的重要内容，常抓不懈，从各种教育活动的有序开展，到学生的安全管理，从校园文化氛围的建设到振奋师生精神，从全面的质量管理到各类创建资料的收集整理，我校都按照计划做实做好。

通过“平安校园”的创建活动，实现学校管理的精致化，教师和学生都能在宽松、美好、平安的学校教育环境下充分发展。坚持端正办学思想、深入推进素质教育、不断强化领导班子队伍建设、扎实有效地开展学校德育工作、积极营造蓬勃向上的校园文化氛围、打造新区一流的师资队伍、深化平安校园的创建工作。

一、指导思想：

坚持以科学发展观统领学校发展全局，以全国教育工作会议，省基础教育教学工作会议等会议精神为指针，积极响应兰州新区党工委、管委会的各项方针政策，紧紧围绕“校本提升战略”，抓住我省普通高中新课改的历史契机，参照学校发展规划的各项目标达成度，总结发展成绩与经验，分析学校面临的形势和问题，大力推动学校发展的转型提升，加快打造“文化品位深厚，教育质量一流，办学特色鲜明”的新区高中，不断增强学校的核心竞争力，保持学校高位发展态势。以“知识改变命运，习惯成就人生”为办学口号，以“自强不息，和谐发展”为办学理念，以教师专业发展、新课程推行和校园文化建设为重点，以提高教育教学质量为核心，以推进新课程为平台，以人为本、团结协作、从严治校、创建特色，继续强化创新意识、质量意识、服务意识、争先意识、拼搏意识，以提高课堂质量为抓手，以开展各种活动为载体，不断丰厚办学内涵，确保学校各项工作再上新台阶。

二、办学思路

推行“确立一种定位、培养两种能力、提升三个层次、落实五个强化”的工作思路，即“以把五中打造成兰州新区示范性高中为科学定位，以培养学生的自学能力和自我教育能力为核心，以教师专业发展、新课程推行、校园文化建设为重点，以落实养成教育、感恩励志教育、诚信责任教育、心理健康辅导和法制安全教育为途径，努力实现学生全面多样发展”。深入践行“规范管理、提高质量”的指导思想，集全校师生的智慧，在原有工作成绩的基础上，使我校的管理更为规范，设施更为完善，教育教学目标更为明确。

三、领导班子

新的领导班子是一支年轻化的团队。他们坚持发展是第一要义，进一步增强学校科学发展的紧迫感、责任感和使命感；坚持以人为本，加强师资队伍建设和人才培养工作，把促进师生员工的全面发展作为根本任务；坚持统筹兼顾，促进学校事业全面协调可持续发展。

四、教师队伍建设

学校现有教职工116人，其中专任教师中高级教师15人，一级教师38人，二级教师53人。学校坚持以加强师德教育为前提，以新课程推行为契机，以搭建教师专业发展平台为基础，以强化教师教研为核心，以完善激励制约机制为动力，以集体备课、同课异构、社团和研究性学习、校本课程开发、音体美特长教育、课堂模式构建等为保障，实现学生全面发展、多样化发展为目标。

五、办学成绩

学校占地面积166亩，建筑面积19536㎡。现有教职工118人，其中获省、市、县“优秀教师”称号的达40多人，教学班级26个，在校学生1450人。学校先后获“甘肃省、兰州市体育运动传统学校”，“兰州市高中教学质量优秀奖”，“兰州市教育系统先进集体”，“永登县教育教学质量先进集体”，“永登县教育质量先进单位”，“永登县社会事业发展先进单位”，“ 2011年兰州市教育系统‘和谐校园’”等荣誉称号。

六、学校管理

1、领导重视，组织健全。

学校领导对创建“平安校园”工作非常重视，充分认识到创建“平安校园”的深刻意义。我们将“平安校园”创建工作作为学校总体工作的重要组成部分，并列入学校的议事日程。制订详细计划，努力做到教育在先，预防为主。实行一把手亲自抓，分管领导重点抓，办公室、政教处、教务处、后勤处等具体抓，形成了职责明确、协调配合的组织领导机构，确保创建工作扎扎实实地得到深入开展。同时还聘请秦川镇派出民警担任我校的法制副校长。
    2、部门配合，责任落实。

创建平安校园，关乎到每个师生的利益，涉及到各个部门的工作。为此，学校要求部门配合，人人参与，要求全校教职员工进一步增强责任意识，育人意识、安全意识，时时、事事抱有“安全第一”的宗旨，对学生负责、对学校负责、也对自己负责。我们制定了安全工作责任书，层层签订，明确职责，营造氛围，强化教育。政教处和各班主任主要负责对学生的法制安全教育，对学生进行常规安全检查和交通、防水、防火、防盗、防电等安全教育。教导处主要负责学生教育教学安全检查和实验室、图书室、阅览室、微机室和学生活动场所安全检查。总务处主要负责检查食堂饭菜质量及卫生情况、学校电路及各种开关、插座、各种用电设备完好情况、校舍、围墙等设施安全情况、消防设施质量及性能、楼道、楼梯、扶手、照明等安全情况。明确了责任，实施责任追究制，各部室、各年级能够在各自系统范围内主动开展自查、互查活动，学校办公室负责及时将创建“平安校园”的有关精神传达到相关部室及进行情况通报，同时负责对全体教职工进行安全教育和管理，政教处、总务处、教导处人员具体分工，各负其责，及时找出校园内的安全隐患，并提出整改措施。同时把安全工作作为考评各部室、班级和每位教职工的重要条件，在对班主任进行考评时，实行安全责任事故一票否决制。
    3、措施有力，制度规范。

（1）学校完善并实施了《永登五中年度考核细则》、《永登五中班级管理实施细则》，有力地加强了学校管理和班级管理。学校进一步规范和完善后勤管理、门卫值班、楼管管理、班主任集体查宿等制度，实行门卫验证、夜间巡查、师生出入签字等制度，对学生实行封闭式管理。校领导值日和领导包级相结合，学校团委、学生会参与学校管理，形成了健全有效的学校管理网络。

（2）定期对学校校舍和各项安全设备进行检查，消除安全隐患，安排安全演练活动，使学生提高安全意识以及灾难发生时的自救能力。学校定期检查学校的防雷系统，防止雷击等建筑安全事故的发生。定期对全校消防设施进行检查和培训。每年的寒暑假和国庆、五一、春秋假前，学校领导都要对学校安全进行检查和整改。发现灭火器、消防栓、防盗门窗等有故障，能做到尽快修复。2012年3月26日，我校全体师生进行了安全应急演练。学校详细地制订了安全疏散演练方案。16点20分，随着警报声拉响，我校应急避险领导小组紧急启动了应急避险预案，在学校各部门的有序指挥下，老师们组织学生快速、有序的离开教室，整个演练用时约4分钟。此次演练，增强了师生们的安全意识和自救能力。
    （3）加强门卫和值班制度，实行24小时值班。加强门卫管理，不准社会上的人或车辆随便进入校园，如确需进入校园的要征得相关领导的同意，同时还要及时登记。不准学生私自出校门，如确需出校门的一定要有班主任以及政教处的批准备案。
    （4）加强对学生的行为规范养成教育和法制安全教育。学校非常重视对学生的行为规范养成教育和法制安全教育。学校制定了《学生手册》，组织学生学习《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，通过抓学生的仪表仪容、迟到旷课、完成作业情况、上课纪律、卫生习惯和广播操等方面，提高学生的行为规范。每学期开展“做文明学生，创文明班级”活动，对文明学生和文明班级进行表彰。在寒暑假、春秋假和社会实践活动前，通过法制安全讲座，对学生进行法制安全教育。每学期还举办法制安全教育周活动，通过晨会讲话、法制讲座、黑板报、主题班会、法制小报等形式，增强学生的法制意识和安全意识，做到遵纪守法和自我保护。同时结合禁毒日、消防宣传日、爱滋病日、交通安全宣传月等，开展教育活动。在组织大型活动前，对全体师生进行安全教育，增强安全意识。2011年3月24日，我校邀请永登县人民法院郭大儒法官，他为我校师生进行了一场以学生中容易出现的犯罪现象进行剖析的法制教育专题讲座。他以案释法、以理育人，受到全校师生的热烈欢迎，为学生们上了一堂生动、有趣的安全课。2012年3月27日下午，我校特邀北京师范大学萨支红、王曦影博士及心理教育专家对学生开展心理健康教育知识讲座。本次讲座对促进学生的心理健康起到了很大的作用。
    （5）突出师德师风建设，提出“两个强调”。一是强调学校干部队伍要加强政治学习，用理论凝聚教师；要改进工作作风，用人格凝聚教师；要加强交流合作，用情感凝聚教师。二是强调学校教职工要具有“三爱”(爱学生、爱岗位、爱学校)、“三让” (让学生成才、让家长放心、让社会满意)、“三负责”(对学生负责、对学校负责、对事业负责)的思想境界。我们还要求每一位教职工要关心爱护学生，尊重学生人格，不准体罚和变相体罚学生。此外加强对教职工的安全技术培训，发放《公民安全手册》，提高教职工的安全意识和防范能力。
    （6）把好食品安全关，让学生吃得放心。关注学生饮食卫生，保障学生健康。对食堂负责人、工作人员进行卫生防疫及食品安全教育，坚决根除食品安全隐患是我校贯彻食品卫生安全的第一环节；严把进货关，为确保师生的饮食安全，学校食堂制定了一整套食品安全制度，严禁采购霉变、不符合食品卫生标准的食品。加强学校生活饮用水的管理，防止水源污染造成的疫病传播。及时清理垃圾，以保持清洁卫生。不断改善学校卫生设施与条件。
    （7）建立学生成长记录袋。对学生进行跟踪教育和管理。政教处还及时查缴学生中的管制刀具和不健康书刊，消除了安全隐患。学校定期、不定期对学生宿舍管制刀具进行检查，并做好记录，对存在的问题，安排专人进行整改，防微杜渐。严格控制学生使用手机现象。
    （8）学校、社会、家庭共建安全管理网络。构建学校、家庭、社会“三结合”的立体化教育网络。我们利用家长会、家长学校、家访等形式，向家长宣传家校配合的重要意义，主动向家长介绍学生在校表现情况，了解学生校外表现，积极探索家校配合的最佳途径，追求良好的教育效果。2011年11月5日，我校在阶梯教室举办家长学校第四期培训班，会上白守爱校长就永登五中的发展情况及子女教育问题做了介绍和探讨，之后家长到自己孩子所在班级和班主任及任课老师进行交流，充分了解孩子的学习情况。这次家长会取得了圆满成功，架起了家长、学校、教师、学生之间的桥梁，达到了预期的效果和目的，激发了学生感恩父母、老师的意识。我们每学期还邀请法制副校长来校，普及法律知识，增强学生的法律意识和法制观念，预防未成年学生犯罪。我校安全工作多年来一直得到上级领导和社会各界的大力支持与配合，特别是公安部门的支持是我校做好安全工作的有力保障。派出所把我校作为重点保护单位，经常派民警到我校了解情况，征求意见，实地察看我校的安全设施，为我校出谋划策，排扰解难。公安、工商、城管等部门对我校周边的环境进行了综合治理。卫生和防疫部门的同志经常深入我校食堂检查食品安全情况，保证了师生饮食卫生和安全。所有这些，都对我校安全工作给予了大力支持和帮助，使我校的安全工作有了重要保障。
    4、经费落实，技防到位

学校在经费紧张的情况下，仍在安全设施上加大投入，添置安全设备。2011年11月上旬，我校在办公楼、教学楼、实验楼、宿舍楼、校门等重点部位安装监控设备，2012年3月，在教学楼、学生宿舍楼安装应急照明灯和安全通道指示灯，做到人防、物防、机防相结合，使安全工作在硬件设施上得到强化。
    创建安全文明校园是一项长期、复杂的工程，有赖于社会各界的关心、支持、帮助，有待于学校内部不断改革创新，拓宽工作思路，逐步建立适合校情的长效机制，以逐步巩固和提高创建成果，真正做到警钟长鸣，常抓不懈。今后，我们还将进一步提高认识，明确任务，狠抓落实，以求真务实的工作态度，扎实有效的工作方法，把本项活动同加强师资队伍建设、抓好学生思想道德教育、探索教育方法、继续落实安全责任制和增强师生安全防范意识紧密结合起来，不断推进“平安校园”创建活动的深入开展，为建设平安兰州新区做出应有的贡献。

二〇一二年五月八日